手形畫PPT課件教案圖片這個PPT共22頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標通過自己的想象和不斷的嘗試，感受設計的樂趣，掌握手形添畫的方法，注意手形添畫和內容添畫的聯系，培養幼兒的觀察力、想象力、形象思維能力和同伴之間的協作能力。

　　教學重點、難點
　　重點：手形添畫的方法。
　　難點：手形添畫的內容。
　　活動準備
　　課件、手形畫、范畫、印泥、繪畫用品等
　　活動過程
　　一、開始部分
　　1、謎語導入：一顆樹五個丫，不長葉不開花，做事情全靠它。（手）
　　2、師幼共同做手指變變變游戲。
　　二、基本部分
　　（一）觀看手影視頻，利用多媒體演示提高幼兒對手形畫的理解。
　　1、請幼兒看一看、說一說、玩一玩自己的小手，看看自己的小手做出的小動物像什么？
　　2、觀看課件，培養幼兒的想像力。
　　（1）觀看各種手形畫，提問是什么樣子的，讓幼兒照著圖形試著擺弄自己的手形。
　　（2）觀看范畫。提問：這是什么動物？手形變成小動物的什么部分？
　　（二）學習繪畫手形畫
　　1、教師示范畫《鴨子》這幅畫的手形畫。
　　（1）擺一擺（先用手擺出一個造型）
　　（2）描一描（用水彩筆，把手形描完整）
　　（3）想一想（要變成小鴨子，還要添上哪些東西）
　　（4）添一添（把畫添完整）
　　2、請幼兒總結畫畫的順序并把它編成通俗易懂的順口溜。（先把先把小手擺一擺，然后用筆描一描，再動腦筋想一想，描好之后添一添，小小手形變成畫）
　　3、請幼兒到前面比賽：看看誰畫的又快又好！
　　（三）幼兒自由選擇材料進行手形畫創作
　　1、教師指導繪畫組幼兒進行多種手形嘗試繪畫、添畫。
　　2、教師指導印畫組幼兒印畫并添畫。（把小手擦干凈，保持畫面整潔）
　　3、知道幼兒把手型圖組合到一起拼一拼擺一擺共同創作出一幅大的藝術作品）
　　三、結束部分
　　請幼兒大膽介紹自己的手形畫。同伴之間互相說說喜歡誰的畫，為什么？
　　四、活動延伸
　　小朋友的手形畫畫的真不錯，能不能把今天學到的知識教給你身邊的人呢？