大班科學課件青蛙的生長PPT課件教案這個PPT共17頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標激發幼兒保護青蛙的情感，知道它是對人類有益的動物，讓幼兒了解青蛙的外形特征和小蝌蚪變成青蛙的成長過程。

活動準備：
　　青蛙卡片、青蛙頭飾、稻田背景、多媒體課件。
　　活動重點：
　　了解青蛙的成長過程。
　　活動過程：
　　一、課題導入
　　找朋友。“小朋友，你們聽是誰在和你們打招呼呀?”播放青蛙的叫聲讓幼兒聽辯，導入新課。
　　設計意圖：利用未見面的青蛙吸引幼兒的注意力，引發幼兒的興致，提高幼兒參與活動的積極性。
　　二、認識青蛙
　　1、“小朋友你見到的青蛙是什么樣子的?”談談自己認識的青蛙。
　　課前幼兒在觀察發現:
　　(⒈)小蝌蚪長著大腦袋，長尾巴,尾巴外面包著一層薄薄的、透明的、軟軟的、象魚一樣的皮;
　　(⒉)小蝌蚪穿著黑衣裳,在水里游泳;
　　(3.)有的已經長出了短短的后腿。
　　幼兒提出問題:
　　(⒈)為什么有的已經長出后腿，有的還沒有?
　　(⒉)小蝌蚪有牙齒嗎?
　　(⒊)小蝌蚪它需要吃什么?
　　課前幼兒繼續觀察發現：
　　(⒈)有的小蝌蚪已經長出了1條前腿，有的長出了2條前腿;
　　(⒉)有的怎么還沒長前腿呢?
　　(⒊)有的小蝌蚪四條腿長出來了，小尾巴變短了;
　　(⒋)怎么小尾巴還在呢?
　　幼兒提出新問題 ：
　　(⒈)小蝌蚪在什么時候才會變成綠色?
　　(⒉)是尾巴不見了以后才變成青蛙的嗎?
　　2、教師總結幼兒的回答，并引導幼兒觀察青蛙的外部特征。(多媒體課件展示圖片)
　　詳細講解青蛙的生長過程：
　　卵→小蝌蚪→中蝌蚪(長出前腿)→大蝌蚪(長出后退)→小青蛙→大青蛙
　　3、學學青蛙跳一跳。首先，讓幼兒觀察青蛙前腿和后腿的區別，通過課件展示、幼兒觀察、教師總結讓幼兒知道青蛙蹦跳的原因是前腿短、后腿長而有力。然后讓幼兒模仿青蛙的跳，進一步加深幼兒的理解。