問路PPT課件教案圖片這個PPT共19頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學(xué)目標(biāo)觀察圖片，嘗試根據(jù)信息、符號尋找鼠小姐的家，體驗禮貌問路、獲得幫助的快樂。

　　活動重難點：
　　理解故事情節(jié)。
　　體驗的快樂。
　　活動準(zhǔn)備：
　　PPT，故事圖片。
　　活動過程：
　　一、激趣導(dǎo)入
　　老師出示鼠先生圖片，讓我們和鼠先生打個招呼?。ㄊ笙壬?，你好！）他還帶來一位朋友（出示鼠小姐的圖片）和她問個好?。ㄊ笮〗悖愫茫。┦笙壬褪笮〗阒g還有一個有趣的故事呢！一起看看吧。
　　二、理解“問路”和“指路”的過程
　?。ㄒ唬┓侄卫斫夤适?br />　　1、第一段：鼠先生與鼠小姐見面
　　提問：鼠先生是怎么和鼠小姐打招呼的？
　　小結(jié)：鼠先生主動打招呼，非常有禮貌。
　　提問：鼠小姐邀請鼠先生去她家玩，留下了什么信息？
　　小結(jié)：鼠小姐告訴了鼠先生她家的地址。
　　提問：迷路是什么意思？
　　小結(jié)：迷路就是找不到路，不知道該怎么走了。
　　2、第二段：鼠先生向青蛙問路
　　過渡：讓我們來看看鼠先生有什么辦法。鼠先生開著小汽車，來到了一片大森林。
　　提問：鼠先生看到了什么顏色的房子？會是誰來開門呢？
　　小結(jié)：原來是穿綠衣服的青蛙來開了門。
　　提問：鼠先生是怎么問青蛙的？
　　小結(jié)：鼠先生用了“請問”2字，說明他非常有禮貌。
　　3、第三段：鼠先生向公雞小姐問路
　　過渡： 但是青蛙不知道鼠小姐的家在哪，鼠先生謝了青蛙，繼續(xù)開車往前走。
　　提問：鼠先生來到了一幢明亮的紅房子前，這會是誰的家？
　　小結(jié)：原來是公雞小姐的家。
　　提問：鼠先生會怎么問路呢？
　　小結(jié)：你們問得真有禮貌，聽聽公雞是怎么說的。
　　提問：筆直走是什么意思？
　　小結(jié)：筆直走就是沿路一直向前走不轉(zhuǎn)彎。
　　4、第四段：鼠先生向狗熊先生問路
　　過渡：鼠先生謝過公雞，沿這條路筆直開下去，經(jīng)過路口，來到一座深褐色的房子前。
　　提問：請一個小朋友來扮演鼠先生幫他問路吧。
　　引導(dǎo)：讓我們來聽聽狗熊是怎么給鼠先生指路的。
　　小結(jié)：從狗熊家走向左轉(zhuǎn)就到了。
　　5、第五段：鼠先生向大獅子問路
　　過渡：鼠先生謝過狗熊，向左轉(zhuǎn)，看見大城堡，這會是鼠小姐的家嗎？
　　小結(jié)：原來這是獅子大王的家。
　　提問：誰愿意來幫幫鼠先生，幫他問路？
　　提問：鼠小姐家到底在哪里呢？它的'房子是什么顏色的？
　　小結(jié)：鼠小姐家就在獅子家的右邊，就是那幢可愛的黃色小房子。
　　提問：鼠先生找到鼠小姐的家了嗎？他們怎么樣？
　　小結(jié)：鼠先生終于找到鼠小姐的家了。高興地?fù)肀г谝黄稹?br />　　過渡：鼓掌。
　?。ǘ┩暾蕾p故事
　　提問：鼠先生為什么問路？鼠小姐家是怎么找到的？
　　小結(jié)：鼠先生迷路了，但通過有禮貌地問路，獲得了幫助，最終找到鼠小姐。
　　三、討論交流
　　引導(dǎo)：如果你是鼠先生，迷路時怎么辦？還有哪些辦法？
　　1、幼兒討論迷路時的好辦法。
　　2、幼兒交流迷路時的好辦法。
　　小結(jié)： 小朋友的辦法真多，如果在生活中迷路了，可以用用剛才小朋友說到的方法，保護(hù)自己。