小班健康乘公共汽車PPT課件教案這個PPT共16頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標讓幼兒了解乘坐公交車的基本行為規范，增強幼兒乘車時的自我保護意識，能對乘客行為的對錯作出判斷，幼兒體驗文明乘車能帶來良好秩序，同時心情愉悅的情緒情感，自覺維護文明乘公交規則。

活動重難點
本次教育活動的重點是讓幼兒了解乘坐公交車規則，遵守乘坐公共汽車規則，能文明乘坐公交車。難點是幼兒能并控制自己的行為，并判斷他人乘車行為的對錯或幫助在公交車上的弱勢群體。
活動準備
活動準備是為具體活動目標服務的，同時幼兒也是通過與環境、材料的相互作用來獲得發展的。為使活動呈現出趣味性、綜合性和活動性，寓教育于實際操作和游戲中，完成教學內容，我做了比較充分細致的準備工作：
1、材料準備：一輛公交車模型；PPT課件;乘公交車視頻；布置公交車內部場景。
2、經驗準備：幼兒乘坐過公共汽車，對公交車的乘車規則有簡單的認知。
活動過程
《幼兒園教育指導綱要》提出：要創設一個能使幼兒接受到接納、關愛和支持的良好環境，避免單一呆板的言語說教。因此，本次活動我將充當幼兒的支持者、合作者和引導者，根據小班幼兒特點，適宜地采用以下教學方法：1、提問啟發法；2、 情境教學法；3、游戲體驗法；4、討論法，并且幾種方法相結合，使幼兒調動多種感官，感受社會活動的趣味性和知識性。
1、提問啟發法：提問法是語言活動中都能用到的方法，適當的問題有助于活躍幼兒的思維，啟發學習，有利于幼兒獲得新知識和發展智力。
2、情境教學法：我教學過程中為幼兒創設乘坐公交車的一個具體形象的學習情景，并通過視、聽、參與等方式把幼兒完全帶入這個情境之中，讓幼兒在具體情境的連續不斷的啟發下有效地進行學習。
3、游戲體驗法： 游戲是幼兒最喜歡的活動，我通過”乘坐公交車“的游戲，讓幼兒在輕松、愉快的游戲中能充分地表現自我，理解感知教育活動的意圖。