幼小和諧銜接孩子成功起航PPT課件這個(gè)PPT共26頁(yè)，該文件包含了PPT課件。主要包含幼兒年齡特點(diǎn)分析，本學(xué)期活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成情況，放寒假和下學(xué)期開學(xué)時(shí)間，與您分享等，歡迎點(diǎn)擊下載。

幼小和諧銜接孩子成功起航
幼小銜接
銜接班家長(zhǎng)會(huì)
     很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中參加我們星之路幼兒園銜接班的家長(zhǎng)會(huì)，希望我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦泄餐Γ黄鹱龊眉覉@共育，彼此間配合和信任，一起為孩子撐起一片未來(lái)的天空！
  目   錄
5-6歲幼兒的年齡特點(diǎn)
在獨(dú)立性方面：他們?cè)谌粘Ｉ钪谢灸軌蜃岳恚缱约捍┟撘挛铩B被、吃飯、擦桌子等，幾乎不需要大人幫忙了。
     在規(guī)則意識(shí)方面：他們已經(jīng)開始懂得遵守規(guī)矩了，如游戲規(guī)則、上課規(guī)矩、進(jìn)餐規(guī)矩等。
     在語(yǔ)言發(fā)展方面：他們?cè)谶@個(gè)階段是掌握詞匯最快的時(shí)期。
     在體能方面：孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)立定跳遠(yuǎn)、拍球、跳繩等活動(dòng)。
幼小銜接的培養(yǎng)目標(biāo)
幼小銜接班
    經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活，孩子們已經(jīng)基本適應(yīng)了幼小銜接班的一日流程。各方面都有了很大的提升。 （如：聽到音樂會(huì)做好上課準(zhǔn)備，課堂上知道了有問題先舉手再發(fā)言等。）    設(shè)置課間十分鐘，孩子能根據(jù)自己的需求自主的喝水或解便，與同伴玩游戲。生活自理能力也有了很大的提升，能獨(dú)立整理書包，整理書桌，整理床鋪，餐后并能自己主動(dòng)整理桌面衛(wèi)生等。    通過(guò)孩子自身動(dòng)手能力的加強(qiáng)及自我獨(dú)立意識(shí)的建立，使孩子們的自信心也大大增強(qiáng)了。  
本學(xué)期課程安排
   語(yǔ)言閱讀：
  多元整合課程：
     反義詞、故事、古詩(shī)、漢字由來(lái)、認(rèn)字兒歌共五部分，仿編兒歌、烏鴉喝水、小熊過(guò)橋、古詩(shī)欣賞······讓孩子會(huì)說(shuō)會(huì)講。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的是讓孩子的會(huì)說(shuō)，愛表達(dá)積累一定的詞匯量為閱讀打下基礎(chǔ)。
拼音：
開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)了23個(gè)聲母，6個(gè)單韻母、和拼音的四聲調(diào)，現(xiàn)在孩子們都能讀出并讀準(zhǔn)音，學(xué)會(huì)了聲母和單韻母的拼讀。家長(zhǎng)多督促孩子拼讀。
數(shù)學(xué)：
這學(xué)期要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的相鄰數(shù)，序數(shù)，基數(shù)，100以內(nèi)的順、倒著數(shù)，10以內(nèi)的加減法，等量代換、排序、大于小于等于、口編應(yīng)用題等讓孩子們把數(shù)學(xué)充分運(yùn)用到生活當(dāng)中去。
英語(yǔ)：
     英語(yǔ)是浸入式英語(yǔ)，我們每天晨讀都會(huì)讀英語(yǔ)，由于孩子的掌握情況不同，復(fù)習(xí)加新課內(nèi)容為主，一點(diǎn)點(diǎn)積累鞏固，根據(jù)孩子掌握情況及課程進(jìn)度學(xué)習(xí)新知識(shí)。
思維
作業(yè)布置安排：
  1、每天有家庭任務(wù)
  2、每天讓孩子自己寫作業(yè)， 
     真正地做到獨(dú)立（家長(zhǎng)監(jiān)督）。
  3、每周一、拼音作業(yè)，周四數(shù)學(xué)作
     業(yè)，周二、四為語(yǔ)言、每
     周五復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi) 
     容。
7、下學(xué)期學(xué)位預(yù)定
 8、興趣班
 9、放寒假時(shí)間：
   2016年1月29日（星期五）
 10、下學(xué)期報(bào)名時(shí)間：2016.2.19-21（正月十二至十四）
 11、下學(xué)期開學(xué)時(shí)間：
  2016.2.22（正月十五）正式行課
您做到了嗎？
 保證孩子健康體質(zhì)：飲食，睡眠，運(yùn)動(dòng)，  環(huán)境，心情。
 嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間：準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘，讓孩子自己用。
 讓孩子干力所能及的事情：到超市買西，買早點(diǎn)，洗襪子等。
監(jiān)督幼兒完成“作業(yè)”,并簽字：認(rèn)真對(duì)待并堅(jiān)持。
 創(chuàng)設(shè)環(huán)境,增加幼兒交往機(jī)會(huì)：多帶孩子參加社交活 動(dòng)，旅游。
熟悉交通路線,熟悉小學(xué)：到小學(xué)參觀，與小學(xué)生交往。
您做到了嗎？您堅(jiān)持了嗎？
 每天與孩子交談,傾聽孩子心聲：不要只關(guān)心孩子學(xué)了什么，而要關(guān)心孩子心里在想什么。
每天找出孩子一樣優(yōu)點(diǎn)表?yè)P(yáng)孩子一次。
 每天陪孩子專心干一件事情，培養(yǎng)專注力。（拍皮球，串珠，拼圖，走迷宮，棋類）
多與老師交流，及時(shí)了解孩子的情況。
 在生活中引導(dǎo)孩子認(rèn)字，多提問孩子，增加認(rèn)字的興趣。
 和孩子大聲朗讀詩(shī)文，練習(xí)發(fā)音、咬字、氣息、感情、流暢。
 物質(zhì)準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮，記作業(yè)本。
與您分享：
爸爸是樹干，媽媽是綠葉，孩子是花朵，而家庭就是土地，溫馨和睦是陽(yáng)光雨露，共同滋潤(rùn)著樹干和綠葉開出燦爛的花朵。
關(guān)心而不干涉，協(xié)助而不代替。
辦理義務(wù)教育申請(qǐng)：
地點(diǎn)：東升街道便民服務(wù)中心
電話：85833035
有疑問，咨詢方式：可以登錄雙流教育局官網(wǎng)（雙流教育信息網(wǎng)）查詢下載相關(guān)政策
申請(qǐng)人所需提供材料：
1、身份證明：身份證、成都市居住證
2、關(guān)系證明：法定關(guān)系有效證明
3、工作證明：勞動(dòng)合同或營(yíng)業(yè)執(zhí)照
4、社保證明：提供截止5月31日，已在本市連續(xù)繳納慢12個(gè)月，(繳費(fèi)累計(jì)入學(xué)登記前24個(gè)月內(nèi)，申請(qǐng)入學(xué)當(dāng)月及之前處于持續(xù)繳納狀態(tài)）
辦理時(shí)間：
2016年5月份的工作日