幼兒園大班美術教案:我想飛
活動目標 1、通過活動能夠大膽想象各種飛行的方法,掌握畫飛行中的人物的技能。 2、激發對想象畫的興趣。
活動準備:飛行人和直立人圖片、背景圖片兩張、水彩筆、畫紙、雙面膠帶
活動過程 一、調動幼兒已有經驗,引導幼兒想象各種會飛的物體或人物。 1、教師:“有什么,他們會飛?” (幼兒“小鳥?”) 2、“小鳥它為什么會飛?” (“因為有翅膀!”……) 3、“還有什么也會飛?” (“奧特曼”“阿童木”……)
二、引導幼兒觀察飛行人的動作特征。 1、教師:“昨天晚上,我給自己畫了兩幅畫像,看看他們有什么不同?” 幼兒:“一個是飛著的,一個是站著的。” 2、教師:“飛著的和站著的身體的部位有什么不一樣的地方?” 我們用你們的小手指當畫筆,來畫畫飛著的人! 3、教師:“不行不行!我還飛不起來!幫幫我吧,幫我加上能讓我飛起來的工具吧?” 幼兒:“給你加翅膀!給你加竹蜻蜓!給你加魔法棒……”
三、引導幼兒觀察飛行在天空時看到的事物,豐富幼兒繪畫的背景。
1、教師:“我飛呀飛!”“看看我在哪幅里更象在天上飛?” 幼兒“有云!”“有藍天……” 2、教師:“啊?這棵樹怎么了?怎么這么矮?” 幼兒猜…… 3、教師出示一棵完整的大樹! “其實www.boliduo.cn這棵樹有這么大!畫上只有一個樹頂,為什么?” 教師引導幼兒猜測房頂 4、教師:“我在天上飛還能看見什么?”
四、幼兒繪畫。 教師:“今天我們就畫,我在飛!先想想你準備畫你用什么方法飛上天,然后在畫,你在天上看到的東西。”
五、幼兒交流自己的作品。
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