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幼兒園大班語言教案：給你一個驚喜
 
活動目標
1、理解故事內容，感受故事中阿美的情緒變化。
2、能復述故事的主要內容。
 
活動準備
1、幼兒用書
2、課件
 
活動過程

一、談話，引出活動。

1、教師：今天老師帶來一個很好聽的故事，故事的名字叫《給你一個驚喜》。
小朋友，請你猜一猜，這會是一個什么樣的驚喜呢？

2、幼兒自由猜想。

二、教師結合掛圖分段講述故事。

1、教師講述故事至"像兩只熟透的桃子"，提問：
（1）獅子阿美長了一頭怎樣的頭發？
（2）后來阿美的頭發發生了什么變化？

2、教師講述故事至"沒有吭聲"，提問：
（1）阿美為什么不和小朋友一起玩？她的心情怎樣？
（2）阿美的朋友會想什么辦法呢？

3.教師講述故事至結尾，提問：
（1）阿美的朋友做了一件什么事？
（2）他們為什么把頭發剃光？

三、教師完整講述故事一遍，引導幼兒感受阿美的情緒變化。

1.教師提問：
（1）阿美哭了幾次？
（2）第一次哭是為什么？第二次哭又是為什么？

2.教師引導幼兒通過阿美的兩次哭來理解阿美的情緒變化。

四、幼兒嘗試復述故事。
 
故事：給你一個驚喜
    獅子阿美長著一頭長長的、亮亮的、像瀑布一樣的金發，可漂亮了。可以說，他是獅子家族里長得最俊的“美男子”。
可是，阿美在生了一場大病之后，那頭金發開始大把大把地往下掉。到后來，一頭金發全掉光了。阿美獨自關在屋子里，對著鏡子，看著自己難看的光頭，傷心地哭了起來。哭呀哭，哭得兩眼又紅又腫的，像兩www.boliduo.cn只熟透了的桃子。
“阿美，咱們釣魚去吧?”他的伙伴在窗外叫他。自己變成了難看的光頭，怎么出去呀?
“不去!不去!”阿美的嗓音里帶著哭腔。
“阿美，咱們踢球去吧?”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀?自己變成了難看的光頭。
阿美干脆鉆進被窩里不吭聲。
不知過了多少時候，“叮――”電話鈴聲響了起來。
阿美拎起了電話，聽筒里傳來伙伴們的聲音：“阿美，你不是最喜歡釣魚的嗎?今天為什么不去呀?”
“阿美，我們的足球比賽就等你來守球門了，快來呀!”
阿美哭喪著臉，沒吭聲。
“阿美，你伸出腦袋來看看，我們要給你一個驚喜!”那是一個脆生生的嗓音。
阿美忍不住了，他慢慢地從窗口探出一雙眼睛。
嘩!出現在他眼前的他的伙伴們，都剃光了頭發，一只只光腦袋在陽光下閃著光。