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幼兒園大班歌唱活動：小海軍
 
活動目標：　　
1、學習雄壯有力地演唱進行曲，在無伴奏的情況下獨立歌唱。　　
2、根據提供的不同情境，用斷頓、中強、漸慢、漸弱等方法演唱歌曲。　　
3、通過活動，體驗和逐步形成大膽、不怕困難的意志、品質。　　

活動準備：　　
1、海軍帽一頂。　　
2、認識海軍，了解海軍的特征與他們所承擔的任務。　　

活動過程：　　
1、復習歌曲《看大橋》。　　
在歌曲音樂的伴奏下，做劃船和結伴劃船等動作。　　
齊唱歌曲，唱準節拍，唱清歌詞。　　
2、感受雄壯有力的《小海軍》歌曲旋律。　　
傾聽音樂，簡單說出感受。如：很有力、很有精神等。　　
在座位上隨樂拍手，輕輕踏步等體會歌曲的節拍及力度。　　
3、學唱新歌。　　
教師出示海軍帽，提問：“這是誰戴的帽子？”以此導入歌曲。　　
教師范唱。　　
組織幼兒說出聽到的歌詞內容，并集體朗誦歌詞。　　
完整學唱，并用全班、分組、男女唱等的方式進行練習。　　

4、有表情的歌唱。　　
唱出進行曲行進的感覺。“怎樣唱出小海軍勇敢、神奇的樣子？”（斷頓、中強音量）　　
創設情境。“小海軍的炮艇悄悄穿過敵人的封鎖線，應該怎樣唱？ （斷頓、緊張、中弱音量）　　
“小炮艇越來越遠地駛向遠方，又應該怎樣唱？”（漸弱、漸慢）　　
提供一系列情境，幼兒用相應的聲音表情演唱。　　
“小海軍勇敢地起航出發”，“悄悄穿過敵人封鎖線”，“小海軍繼續前行，駛向遠方。”　　

5、無伴奏唱歌，幼兒在沒有琴聲伴奏的情況下，獨立演唱，以便更好地唱準音，并邊唱　　
6、聽同伴的歌聲，學習與他人的歌聲整齊協調。　　
7、歌表演。　　
幼兒用小椅子當作炮艇，邊唱歌邊表演。