這是小班游戲小動物做游戲教案反思，是優秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動目標：
　　1.感知每只手有五個手指，喜歡用手指做游戲。
　　2.能一邊念兒歌一邊做相應的手指動作。
　　3.培養幼兒的嘗試精神。
　　4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
　　讓幼兒用手指出示" 剪刀、石頭、布"
活動過程：
　　1、情景導入。
　　1)與小朋友打招呼，利用和女兒的照片向寶貝們介紹自己。
　　2)播放一段美拍視頻，導入"剪刀、石頭、布"游戲。
　　3)熱身，小朋友們動手一起做"剪刀、石頭、布"。
　　剪刀、石頭、布!
　　剪刀、石頭、布!
　　剪刀，咔嚓咔嚓!
　　石頭，叮叮咚咚!
　　布，噼里啪啦!
　　2、學習兒歌，并進行手指游戲。
　　1)老師展示小動物圖片：兔子、蝸牛和花貓，告訴小朋友手指可以變出這些可愛的動物來。
　　2)老師說歌謠，展示動作。
　　剪刀、石頭、布!
　　剪刀、石頭、布!
　　一把剪刀，一塊石頭，變成小白兔!
　　3)幼兒模仿，嘗試跟著老師邊念兒歌邊進行手指游戲。
　　4)幼兒表演兒歌，先集體后個別。
　　5)拓展。用同樣的方式教幼兒怎樣用手指變蝸牛和花貓。
　　3、小結提升。
　　今天，我們學習了如何用手指變出可愛的小動物。小朋友們，回到家里，你們可以當小老師，教爸爸媽媽們怎樣變動物哦。
活動反思：
　　根據對小班幼兒分析，幼兒對生動形象、色彩鮮艷、新奇的事物和現象容易認識，能理解具體的，接近實際生活的事物。而手指作為幼兒身體的一部分，他對手指的名稱較新奇，能理解所講內容。認識手指的游戲活動能吸引幼兒的興趣，引導幼兒學會保護自己的手指。