這是小班游戲解救小羊教案反思，是優秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標
　　1.練習四肢靈活地連續鉆圈,發展幼兒身體的靈活性。
　　2.初步培養幼兒的任務意識.、
　　3.發展幼兒手部動作的靈活性。
　　4.遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
　　活動準備1.寬敞、平坦的場地2.塑料圈若干(充當救生圈,幼兒每人2個)3.自制小羊貼畫若干(幼兒每人3-4張)。
　　4.紙箱(充當鐵籠)1個
　　活動過程教師帶領全體幼兒走到場地四周站好。
　　教師進行游戲導入:有許多"小羊"被"大灰狼"抓進"狼堡",關到"鐵籠"中了,我們的身體要套過"救生圈",把"小羊"們解救出來。
　　教師請幼兒自選一組"救生圈",在圈后站好。
　　教師發出"出發"的口令,幼兒雙腳跳進第一個"救生圈",雙手拿"救生圈",從下至上套過身體鉆出來,將"救生圈"放回原處,再跳到下一個"救生"中……連續套過2個"救生圈",跑到"狼堡"的"鐵籠"(紙箱)上摘下小羊貼畫,貼在身上,從原路返回。后面的幼兒依此進行。
　　游戲可反復進行2-3次。
　　游戲規則：
　　1.聽到教師"出發"的口令后才能跳入"救生圈"中。
　　2.后面的幼兒要等前面的幼兒把最后一個"救生圈"放到地面后,才可以跳進去。
　　3.雙腳跳進圈中,由下至上套過身體鉆出"救生圈"。
　　4.要將套過的"救生圈"放回原處。
　　5.拿到小羊貼畫后要原路返回。
　　指導建議：
　　1.此游戲適宜在寬闊、平坦的軟地面上進行。
　　2.塑料圈的大小可以根據本班幼兒的實際能力進行調整,也可以有目的地投放大小不同的塑料圈讓幼兒選擇和練習。
　　3.塑料圈的數量可以根據幼兒能力進行增減,可以提供每組不同數量的塑料圈,也可在每次游戲后由教師進行了調整。
　　4,游戲角色可根據幼兒園情況進行更換。
教學反思：
游戲是幼兒的生命，幼兒愛游戲，活動中，幼兒情緒很高，他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉，充分體現了幼兒是活動的主體，活動量適中，是一節成功的游戲教學課。