日期:2020-09-14來源:幼兒園學習網
這是小班開學初期音樂活動我愛我的幼兒園教案反思,是優秀的小班音樂教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標:
1、反復感受歌曲,知道歌曲名稱,初步了解內容,喜歡唱歌。
2、通過大帶小的活動過程,體驗活動的樂趣,萌發愛幼兒園的情感。
活動重點:知道歌曲名稱,初步了解內容。
活動難點:了解歌曲的內容。
活動準備:
1、大班幼兒事先排練好表演和節奏樂。
2、表現歌曲內容的掛圖一幅(小班教學掛圖上冊3號圖)。
3、木偶娃娃一個。
活動過程:
1、大班幼兒扮演小動物(小鴨、小狗),聽音樂表演小動物律動,在
教師的帶領下,啟發小班幼兒邊走邊學小動物的叫聲。
2、“我們跟著哥哥姐姐邊走邊學小鴨子叫,到幼兒園去玩嘍!”表演大膽跟著做的幼兒。
3、觀看哥哥姐姐做歌表演兩遍,感受音樂歡快的情緒。
(1) 觀看第一遍表演后問:哥哥姐姐在做什么?(唱歌、跳舞、做游戲)
(2) 觀看第二遍表演前提示:哥哥姐姐在幼兒園唱歌、跳舞、做游戲,真快樂,我們邊看他們的表演邊給他們拍拍手吧!
4、感受歌曲的內容。
(1) 教師邊演示木偶邊演唱兩遍歌曲。
我是××幼兒園的小朋友,我真喜歡我的幼兒園,我還會唱一首歌曲呢!名字就叫《我愛我的幼兒園》,你們聽聽,我們在幼兒園有些什么高興的事。
(2) 欣賞哥哥姐姐表演。
教師提問,幼兒回答后出示相應的圖片,并唱出相應的歌詞。
誰愛我的幼兒園?(我愛我的幼兒園)幼兒園里什么多?(朋友多)哥哥姐姐在干什么?(又唱歌來又跳舞)大家一起怎么樣?(真快樂)
(3) 教師邊指點圖片邊唱。
(4) 哥哥姐姐演唱,并用節奏樂伴奏。
5、跟著大班幼兒表演,進一步理解內容,體驗歡快的情緒。
(1) 在歌曲伴奏下,哥哥姐姐帶幼兒隨意做動作,體驗集體活動的快樂。
(2) 跟隨哥哥姐姐邊唱邊表演。
6、在《我愛我的幼兒園》的音樂伴奏下,哥哥姐姐帶幼兒邊唱邊做動作歡快的走出活動室。
活動反思:
音樂活動《我愛我的幼兒園》是小班上學期的剛開學時的一次音樂活動。孩子在輕松愉快的游戲中練習了音高、節奏,感受了歌曲的旋律,體驗了歌曲的情感。在探索中學習了用自然地聲音演唱歌曲;在自由舞蹈活動中,幼兒充分發揮了對音樂的感受能力和表達能力;在師幼共舞活動中,孩子通過稚嫩的動作表達了對老師、同伴和幼兒園的愛,使得活動達到了高潮。
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