小班音樂(lè)活動(dòng)兩只小鳥(niǎo)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感受歌曲的歡快，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)前奏、尾聲，嘗試用自然的聲音演唱歌曲。根據(jù)紙偶和課件的演示記憶歌詞內(nèi)容，并能運(yùn)用手指進(jìn)行相應(yīng)的表演。適合幼兒園老師們上小班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園小班歌唱兩只小鳥(niǎo)教案吧。

幼兒園小班歌唱教案:兩只小鳥(niǎo)

一、演唱部分動(dòng)作建議

    1-4小節(jié)，   雙手各持一只小鳥(niǎo)紙偶隨音樂(lè)，左右搖動(dòng)。
    5-6小節(jié)，   右手持小鳥(niǎo)，上下擺動(dòng)。
    7-8小節(jié)，   左手持小鳥(niǎo)，上下擺動(dòng)。
    9-10小節(jié)，  將右手小鳥(niǎo)藏到身后。
    1l-12小節(jié)，  將左手小鳥(niǎo)藏到身后。
    13-14小節(jié)，  右手所持小鳥(niǎo)從身后回到胸前。
    15-16小節(jié)，  左手所持小鳥(niǎo)從身后回到胸前。
    尾聲的4小節(jié)，兩只小鳥(niǎo)相對(duì)，隨音樂(lè)靠近，以示擁抱。

二、教學(xué)活動(dòng)建議

【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、感受歌曲的歡快，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)前奏、尾聲，嘗試用自然的聲音演唱歌曲。
    2、根據(jù)紙偶和課件的演示記憶歌詞內(nèi)容，并能運(yùn)用手指進(jìn)行相應(yīng)的表演。
    3、愿意和同伴擁抱，體驗(yàn)小鳥(niǎo)相親相愛(ài)的美好情感。

【活動(dòng)過(guò)程】
    1、觀看三對(duì)小鳥(niǎo)表演節(jié)目（紅紅和綠綠、黃黃和紫紫、黑黑和白白），熟悉歌詞和旋律。
    2、完整觀看課件，初步認(rèn)識(shí)丁丁和東東。
    3、分段觀看課件：看前半部分，學(xué)唱第一、二句歌詞；看后半部分，了解丁丁和東東飛走飛回的先后順序。
    4、定格課件的最后畫(huà)面，交流“愛(ài)心”的含義，模仿小鳥(niǎo)擁抱。
    5、運(yùn)用立體紙偶（丁丁和東東），帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱歌曲兩至三遍。
    6、用兩根手指表示兩只小鳥(niǎo)（丁丁和東東），邊唱邊表演。教師可鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的手指來(lái)表示。

三、友情提示
    1、教師需注意整節(jié)歌唱活動(dòng)的趣味性。如：觀看表演時(shí)，要營(yíng)造表演氣氡。教師報(bào)幕：第一個(gè)節(jié)目，兩只小鳥(niǎo)，表演者一一紅紅、綠綠。表演完之后，‘小鳥(niǎo)”說(shuō)：“謝謝大家”，幼兒鼓掌喝彩。

    2、活動(dòng)延伸：教師可引導(dǎo)幼兒將同伴的姓名加入歌曲，如：“他叫兵兵，她叫芳芳”，初步培養(yǎng)幼兒改編歌詞、創(chuàng)新演唱的意識(shí)。