小班音樂活動小兔乖乖教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，嘗試根據情節替換歌詞并大膽演唱歌曲，樂意參與音樂游戲，感受游戲的樂趣，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看小兔乖乖教案吧。

　　活動目標：
　　1、嘗試根據情節替換歌詞并大膽演唱歌曲。
　　2、樂意參與音樂游戲，感受游戲的樂趣。
　　3、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
　　5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　活動準備：
　　課件、動物尾巴圖片

　　活動過程：
　　一、游戲導入
　　師：前幾天我們聽了一個《小兔乖乖》的故事，今天我們一起來玩這個游戲好嗎？
　　幼兒游戲（練習對唱）

　　二、觀看課件
　　師：今天啊，兔媽媽又出去了，小兔子在家，會發生什么事情呢？
　　1、觀看第一段課件
　　（1）小兔在家，聽到了敲門聲，你們猜猜會是誰呢？（幼兒自由猜測）我們來看看
　　（2）這是兔媽媽的尾巴嗎？那是誰的呢？（大灰狼）為什么？（大灰狼的尾巴又粗又長）我們一起來看看（真的是大灰狼啊）
　　（3）小兔怎么唱呢？（不開，不開，我不開，你是大灰狼，不能把門開）幼兒學唱
　　（4） 123 關上門，大灰狼逃回森林里去了
　　2、觀看第二段課件
　　學唱：不開，不開，我不開，你是大老虎，不能把門開
　　3、觀看第三段課件
　　學唱：不開，不開，我不開，你是大獅子，不能把門開
　　4、觀看第四段課件
　　幼兒演唱：就開，就開，我就開，你是兔媽媽，我就把門開

　　三、音樂游戲
　　幼兒裝扮小兔，根據伸出來的尾巴演唱不同的歌詞，開展音樂游戲。

　　活動反思：
　　幼兒的興趣非常高，多媒體課件生動有趣，把不同動物的尾巴特征很形象生動的展現了出來，大大提高了幼兒學習的積極性，活動中孩子們都能專心地跟著情節的發展學唱歌曲并開展游戲，可以說多媒體課件的運用在整個活動中起了關鍵的作用，使活動充滿樂趣。