小班音樂活動小烏龜教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，讓幼兒學會小烏龜這首兒歌，讓幼兒通過活動增加對小動物的喜愛之情，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看小烏龜教案吧。

　　活動設計背景
　　小班幼兒對小動物比較感興趣，并且小烏龜這首兒歌簡單易唱，很適合小班小朋友。

　　活動目標
　　1、讓幼兒學會小烏龜這首兒歌。
　　2、讓幼兒通過活動增加對小動物的喜愛之情。
　　3、讓幼兒能大膽的參與到活動中，并且大膽演唱歌曲。
　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　教學重點、難點
　　重點：學會小烏龜這首歌曲，掌握旋律
　　難點：帶動幼兒都能參與到活動中，并且都樂意演唱歌曲

　　活動準備
　　小烏龜，蛋糕，糖果（卡片） 小山背景

　　活動過程
　　一：開始部分
　　導入（手指游戲）大烏龜小烏龜
　　教師帶領幼兒復習大烏龜小烏龜的手指游戲
　　師：我們的大烏龜小烏龜，今天要去爬山坡，我們看看他們都帶了什么好嗎？

　　二：基本部分
　　1:教師范唱
　　教師拿著小烏龜卡片，一步一步的爬山坡狀，邊爬教師邊范唱歌曲。
　　2:了解歌詞
　　教師范唱幾次后，
　　提問，我們的小烏龜在做什么？
　　他們都帶上了什么好吃的東西？
　　小烏龜爬山坡累了，他們發出什么聲音？
　　3：學習歌曲
　　教師在幼兒對歌詞了解后，（小朋友們一起來和小烏龜一起爬山坡好嗎？）引導幼兒學習歌曲，每唱兩次，可以也獎勵幼兒蛋糕和糖果的方式，使幼兒繼續學習歌曲。
　　4：小游戲（烏龜爬山坡）
　　待幼兒熟悉歌曲后，請小朋友扮演小烏龜，在教師身后轉圈狀爬坡。

　　三：結束部分
　　天黑了，小烏龜都要回家了，我們回家了吧。

　　教學反思
　　1：教具準備充分，很喜迎幼兒眼球
　　2：在開展活動時，還需要更加的夸張有激情
　　3：在后面游戲時，注意幼兒安全