這是小班語言小動物愛吃的食物教案反思，是優秀的小班語言教案文章，供老師家長們參考學習。

　小動物愛吃的食物
活動目標
　　1、對語言游戲感興趣，能積極參與游戲。
　　2、知道小動物喜歡吃什么，能正確的給小動物喂食。
　　3、學說完整句子“xx愛吃xx”。
　　4、能安靜地傾聽別人的發言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。
　　5、通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。
　　活動準備小動物圖片、食物圖片、盒子活動過程一、導入小朋友們今天有一群小動物來到了我們班，想和大家做好朋友，你們想和小動物們做朋友嗎？
　　二、基本過程1、認識小動物出示小動物的圖片，挨個介紹小動物2、了解小動物愛吃的食物（1）小動物們的肚子都餓了,你們知道它們都愛吃什么嗎？你們要是說對了，小動物們愛食物就會出現。
　　出示小動物們愛吃的東西。
　　（2）引導幼兒說出“xx愛吃xx”。
　　3、玩給小動物吃食物的游戲（1）小動物們的肚子都餓了，我們應該先喂誰呢？老師有個好注意，老師這里有而紙盒，每一面上都有一個小動物，我們把紙盒拋起來，哪一面向上我們就先喂這個小動物。
　　（2）教師拿大紙盒演示游戲過程：拋出紙盒，看到向上的小動物是誰，說出“xx愛吃xx”，拿出相應的食物貼在動物的嘴上，請個別幼兒示范。如果出現相同一面引導幼兒說出“xx愛吃xx”后繼續拋紙盒。
　　（3）幼兒自由玩自己的紙盒玩具，教師巡回指導幼兒邊扔邊說“xx愛吃xx”。
　　（4）結束：小動物吃飽了，和小動物們說再見吧
教學反思：
游戲：小動物出來玩
1.請幼兒拿出動物胸飾，看教師的暗示，如聽動物的叫聲，模仿的動作，出來找喜歡的食物吃，并運用兒歌的有節奏的語言描述。
交代游戲玩法：如出示小魚的圖片或聽到嘎嘎嘎的聲音，帶小鴨子、小花貓胸飾的幼兒就學站起來，有節奏的告訴大家：“小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚”。“小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠”。