這是小班科學調皮的小狗教案反思，是優秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標
　　1、了解小狗的外形特征。
　　2、了解小狗的生活習性。
　　3、懂得怎樣和小狗相處，培養愛護動物的情感。
　　4、培養幼兒的語言能力和觀察能力。
　　5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
　　6、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
教學重點、難點
　　重點：認識小狗的外形及生活習性。
　　難點：怎樣和小狗友好相處。
活動準備
　　1、小狗掛圖一張。
　　2、 小狗一只。
活動過程
　　1、出示掛圖，讓幼兒觀察小狗外形特征。
　　2、 出示小狗，讓幼兒近距離觀察小狗，膽子大的可以撫摸小狗。
　　3、 教師介紹小狗的生活習性。
　　4、 教師提問:
　　① 小狗的外形特征怎樣？（個別回答后集體陳述）
　　② 小狗的生活習性怎樣？（個別回答后集體陳述）
　　③ 怎樣和小狗友好相處？（個別提問）
　　④ 幼兒自由發表意見，說出自己心里所想。
　　5、引導幼兒用簡單動作表現小狗的形狀和叫聲。
　　6、 讓幼兒畫小狗形狀。
　　7、 教師小結。
教學反思
　　1、幼兒對小狗的外形特征基本上能理解。
　　2、 幼兒對小狗的生活習性不是很理解。師幼互動不大協調。
　　3、 課堂氣氛較活躍。材料準備充分。
　　4、 基本達到教學目標
　　5、 望輔導老師提出意見，今后有所提升。