小班科學活動屋里真暖和教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，培養幼兒親近他人、尊重他人勞動的情感，初步形成安全意識和保護意識。引導幼兒認識幾種常見的取暖器及使用方法。適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看小班科學屋里真暖和教案吧。

幼兒園小班科學教案：屋里真暖和

活動目標
1、培養幼兒親近他人、尊重他人勞動的情感，初步形成安全意識和保護意識。
2、引導幼兒認識幾種常見的取暖器及使用方法。

活動準備 Ppt課件：取暖方式

活動過程

一、導入
組織幼兒感受室外的寒冷與室內的溫暖，引發幼兒尋找熱是從哪里來的。

二、展開
1.提出問題：教師里的熱是從哪里來的？

2.請幼兒討論：還有哪些辦法讓屋子里暖和起來？

3.觀看課件
讓幼兒知道幾種常見取暖用具的名稱，如暖氣、空調、烤火爐等。
教師引導幼兒認識幾種常見的取暖器并會說出其名稱。

4.向幼兒介紹鍋爐工師傅的工作及辛苦，使其理解并尊重他人的勞動。
重點滲透、培養幼兒親近他人、尊重他人勞動的情感。

5.向幼兒進行安全教育，使幼兒初步形成安全意識和保護意識。

三、結束
教師進行評價總結，活動結束。