小班科學活動找朋友教案主要包含了活動目標，活動準備，活動流程等內容，在找找、說說、想想的過程中，發現生活中多種多樣的朋友關系。意大膽表述自己的發現，體驗與朋友一起活動的快樂。適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看幼兒園小班科學找朋友教案吧。

幼兒園小班科學教案：找朋友

活動目標：
    1、在找找、說說、想想的過程中，發現生活中多種多樣的朋友關系。
    2、意大膽表述自己的發現，體驗與朋友一起活動的快樂。

活動準備：
    好朋友圍兜(含大樹背景)、口袋里的朋友、好朋友圖片／胸卡、場景創設：好朋友座位。

活動流程：
一、導入：音樂游戲——找朋友
    幼兒跟隨音樂尋找朋友并交換朋友，兩兩入座。
二、找找口袋里的朋友(根據事物之間的關系進行配對)
    提問：這是一個好朋友口袋，口袋里有誰?誰和誰能做朋友
    小結：池塘是蝌蚪的家，他們是一對好朋友；小勺和小碗能幫助我們吃飯，他們是一對好朋友；星星和月亮都在夜空中，他們是一對好朋友；原來生活中有的東西經常在一起，就像一對好朋友。

三、找找身邊的好朋友(發現生活中事物之間的關系，愿意大膽表述)
    (一)兩個好朋友 
    導語：有一些圖片要找好朋友，請你幫幫它們的忙，每個明友找一張圖片，看，一看誰能做你的朋友，去找到你的好友，兩個好朋友可以坐在一起。鼓勵幼兒大膽表達：我是……，我和……是朋友。
    (二)換個好朋友   
    導語：每個人都找到了好朋友真高興，接下來的問題有些難，如果現在請你在這些朋友中換個朋友，你會換誰?為什么?
    小結：云朵可以和小鳥做朋友，可以和太陽做朋友(可以和……)，原來好朋友可以不止一個。

四、給大樹找朋友(發現一樣事物與多種事物的關系，體驗有朋友的快樂)  
    導語：現在有一棵大樹很孤單，沒有朋友，誰能和他做朋友呢?
    (幼兒講述理由，并逐-一把圖片放上背景圖)
    小結：看!大樹有了泥土才能扎根，大樹有了陽光才能生長，大樹有了小花和?。翰莶诺?lt;會感到孤單，大樹有了小鳥和鳥巢才會覺得自己本領大……大樹的朋友真多啊!

五、延伸
    生活中我們也有許多好朋友，除了和你坐在一起的朋友之外，想一想、找一找，還有誰是你的好朋友?  (老師、其他小朋友等)