這是小班藝術(shù)活動好看的花燈教案反思，是優(yōu)秀的小班藝術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　活動目標(biāo)：
　　1．欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
　　2．嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。
　　3．能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
　　4．能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗成功的快樂。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1．請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。
　　2．每個幼兒準(zhǔn)備一個花燈。
　　活動過程：
　　1．欣賞、講述各種各樣的花燈。
　　(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)(2)部分幼兒在集體中講述。
　　★指導(dǎo)語：①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢？(提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。
　　(4)交流：你還見過哪些美麗的花燈？在哪里見過的？
　　(5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)2．游戲：《玩花燈》，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。
活動反思：
提高了孩子的欣賞能力，讓幼兒參與主題墻和教室的布置，孩子體驗到了成功的喜悅。在生活中提升幼兒對美的認(rèn)識和感受。