日期:2021-07-19來源:幼兒園學習網
這是中班語言綠魔法師教案反思,是優秀的中班語言教案文章,供老師家長們參考學習。
設計意圖:每個人在心中都會有這樣一個夢想:能變成一個無所不能的魔法師,生活能因為魔法而發生意想不到的變化。讓自己的家與綠色森林融為一體,隨時享受大自然清新的空氣和充滿生機的綠意,在爬山虎的綠蔭理享受清涼,把桌椅變成樹的模樣,在綠色的帳篷理做夢,給爸爸媽媽化個怪異的妝―――故事里的魔法,既是孩子的童話,也說成人的夢想。
一.教學目標:
.感受故事的趣味性,觀察畫面中場景、人、物的變化。
.熟悉故事內容,能用完整的語句進行講述。
.感受大膽想象的樂趣,能將自己的想象通過畫、說的形式表現出來。
.能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
.理解故事內容,記清主要情節,初步學習人物的簡單對話。
二.教學準備:
.幼兒準備:小圖書人手一冊.教師準備:大圖書、錄音帶、變魔術道具。
三.教學過程:
(一)游戲導入.教師利用道具變魔術,引起幼兒對魔術的興趣。教師鼓勵幼兒學一學,變一變。
.你們看過魔術表演嗎?看魔術表演時,你是這樣的心情?引導幼兒講講自己所看過的魔術,說說自己對魔術的感受。
.引出故事《綠魔法師》
(二)自由閱讀.幼兒有序取書,自由地閱讀故事,引起幼兒閱讀的興趣。
.教師適時引導:找一找,綠魔法師在家里的哪些地方是施了魔法?
.教師與幼兒一起感受故事的趣味性:你喜歡頑皮豆的魔法嗎?說說最喜歡頑皮豆變的哪個魔法?引導幼兒說出魔法的細節。
(三)大圖書閱讀.師生一起看大圖書,逐頁觀察講述,理解故事內容。
頑皮豆從森林里玩耍回來有什么變化?他說了些什么?(學說:我是綠魔法師).我們一起來看看頑皮豆的綠色魔法吧。
頑皮豆的魔法從哪里開始?
頑皮豆的新窗簾是怎樣的?這樣的窗簾你們喜歡嗎?為什么?
魔法讓桌子、椅子、小床變成了什么樣子?周圍有哪些變化?
媽媽爸爸有什么變化?
他的魔法讓衛生間發生了什么變化?青蛙是怎樣變出來的?小鳥為什么愿意到這里來?
頑皮豆家變成了什么?他喜歡嗎?你喜歡綠魔法師給大家帶來的變化嗎?如果你在這樣的環境里生活,會做哪些有趣的事情?
. 錄音機完整欣賞故事一遍。
(四)創造活動頑皮豆是個綠魔法師,他把家里變成了一個綠色的世界。要是請你來當魔法師,你準備做一個怎樣的魔法師呢?你想在自己家的哪些地方施展魔法?
請幼兒畫一畫,說一說。
活動反思
在這節語言活動中,我充分把握住孩子愛聽故事的習慣,捉著幼兒的好奇心,通過觀看魔術師變魔術的視頻引導幼兒進入主題,幼兒在整節活動中注意力非常集中,對老師提出的問題能大膽想象、非常主動地去尋找答案。特別是在最后我還把環保教育滲入其中,當孩子們看到我所出示的圖片時,每個小朋友都愿意當一個出色的魔術師,愿意把我們的大自然變得綠綠的,而且還想到了很多很多環保的方法(比如節約用水、多植樹),在提高幼兒的語言發展時,環保意識也逐步增強了。
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《中班語言公開課:鬼鬼盯著你》:中班語言活動鬼鬼盯著你教案主要包含了活動設計1,活動設計2等內容,知道每一種食物都有營養,懂得不挑食才會讓自己更健康、強壯。在成人的幫助下欣賞故事,理解并講述故事情節。適合幼兒園老師們上中班語言活動課,快來看看中班語言公開課鬼鬼盯著你教案吧。
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