這是中班美術樹的想象教案反思，是優秀的中班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

　設計意圖：
　　大樹是人類的朋友，與我們的生活息息相關，人們對大樹也有著特殊的感情，人們賦予大樹許多美好的故事，而大樹的形象也被人們描述出千奇百怪的神奇模樣，通過這節課讓幼兒大膽想象，按自己的意愿進行創作，作為本節活動的重難點。同時通過這節課教育幼兒愛護花草樹木，樹立一定的環保意識。
　　活動目標：
　　1、學習用線描畫的手法畫樹，體會畫線描畫的樂趣。
　　2、能夠大膽想象，按自己的意愿進行創作。
　　3、培養幼兒的欣賞能力。
　　4、鼓勵兒童發現生活中的美，培養幼兒對美術的熱愛之情。
　　活動準備：
　　1、課前鋪墊，認識各種常見的樹，了解樹的構成。
　　2、幼兒已有畫線描畫的經驗。
　　3、畫紙、畫筆。
　　活動過程：
　　1、  觀看PPT，了解自然界中神奇的樹A、今天老師帶來了一些樹的圖片我們一起來看一看。
　　B、問：這些樹和我們平時經常看到的有什么不同？
　　總結：這些樹很神奇，有些是自然形成的，有些是由園藝師傅們修剪出來的。
　　2、  教師進行范畫。
　　老師也來做回園丁，種一棵神奇的樹，請你們仔細看看，我的這棵樹是怎么種出來的？首先慢慢長出的是枝、干的部分接下來長出來的是一個個小葉子,樹上還會有什么呢？
　　3、  幼兒作畫，教師指導看完了這些畫你們是不是都很想來親自試一試呢，現在老師就聘請你們來當我的小園丁，種出一棵屬于你的神奇大樹，一起來試試吧。
　　4、評價、賞析鼓勵有創意的幼兒。
　活動反思：
　　樹在幼兒的生活中是最常見的，對于孩子來說是十分熟悉的。本次活動主要以孩子通過線描畫來表現“樹”線描畫對我們大班的孩子來說，也并不陌生，之前也已經接觸過了。所以在這次的教學活動中，大多數孩子都能大膽，合理的運用各種線條、形狀來進行繪畫。如，在畫一棵樹的時候，她們先用各種線條來畫，然后用各種形狀來裝飾這棵樹，憑著自己的想象力畫出了各種不同樹，達到了活動的預設目標。在整個活動中，幼兒的想象力及創造力得到了發揮。但是，還是有個別幼兒不懂的如何運用各種線條和形狀，只是一味地簡單畫上幾個大圖案，然后涂上顏色。看來這些個別的幼兒還是無法接受新事物，不能運用多種形式去表現。《指南》藝術領域2-1-3“能用多種工具、材料或不同的表現手法表達自己的感受和想象。”