中班美術活動美麗的熱帶魚教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過欣賞，了解熱帶魚的各種形態和豐富的色彩。嘗試用手掌印、棉簽添畫的方法表現熱帶魚，進一步了解宣紙的吸水性。適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看中班中國畫設計美麗的熱帶魚教案吧。       

幼兒園中班中國畫教案設計：美麗的熱帶魚

   ◆活動目標
   1．通過欣賞，了解熱帶魚的各種形態和豐富的色彩。
   2．嘗試用手掌印、棉簽添畫的方法表現熱帶魚，進一步了解宣紙的吸水性。
   3．注意不弄臟衣物，養成良好的作畫習慣。

   ◆活動準備
   1．課件：有關熱帶魚的錄像或圖片。
   2．國畫顏料、圖畫紙、宣紙、棉簽、排筆等。

   ◆活動過程
   1．播放熱帶魚課件，引導幼兒重點觀察熱帶魚的形狀和色彩。
   教師：你看到熱帶魚了嗎？它是什么樣子的？身上有哪些漂亮的顏色？

   2．師幼共同討論熱帶魚的畫法。
   (1)幼兒比較圖畫紙與宣紙的不同，進一步了解宣紙的吸水性。
   ①教師：今天我們要用宣紙作畫。你們看看宣紙和圖畫紙有什么不一樣？
   ②師幼共同實驗：用蘸水的排筆分別在圖畫紙和宣紙上按住不動，數5下后看變化，了解宣紙的吸水性特征。
   (2)幼兒嘗試用手掌印出熱帶魚。
   ①教師邊念兒歌邊在宣紙上印出手印，并用棉簽添畫上眼睛，引起幼兒的印畫興趣。
   教師念兒歌：小手小手真能干，顏料盤里蘸一蘸，按一按，變出小魚真好玩！
   ②師幼共同討論：哪里像熱帶魚的尾巴？哪里像魚鰭？哪里像熱帶魚的頭？
   (3)根據幼兒的意愿，教師用棉簽添畫出愛跳舞的水草。

   3．幼兒作畫，教師指導。
  (l)幼兒邊念兒歌邊印畫，教師啟發幼兒用單手印出不同方向的熱帶魚，并用棉簽添畫上眼睛。
  (2)教師巡回指導，觀察幼兒在印畫活動中的情緒體驗。

   4．集體欣賞評價，結束活動。
  (l)教師：你最喜歡哪條小魚？你覺得它在于什么？
  (2)教師：看一看哪些小朋友畫完后身上最干凈？