這是中班語言啪啦啪啦—嘭教案反思，是優秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標
　　1、了解并能正確說出地底下生長的各種不同的植物名字。
　　2、嘗試大膽地在集體面前表述自己的觀察與想象。
　　3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
　　6、初步理解故事情節，理解故事中語言的重復性特點。
　　7、理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。
教學重點、難點
　　讓孩子能正確分出地上與地下的植物。
活動準備
　　1、PPT課件；實物：紅薯、土豆、花生、蘿卜、大蒜等若干個。
　　2、紙箱一個（能讓孩子從中爬過）。
活動過程
　　一、播放課件：
　　1、小朋友看到幾個小喇叭呀？
　　2、喇叭里面藏著好聽的聲音。我們一起來聽聽。
　　3、喇叭喇叭里都藏著一個什么共同的聲音呀？（啪啦啪啦砰）
　　4、這會是什么聲音呢？
二、引出故事，這是一個故事的名字
三、播放課間并講故事，重點講出故事中的精彩。
　?。ㄒ唬┬↓B鼠搬家的原因：
　　小結：家里都是水，小鼴鼠這個家被水淹了，它不能再住下去了。小鼴鼠準備去找一個新的家。
　?。ǘ┬↓B鼠找新家：
　　1、小鼴鼠出發了，啪啦啪啦——嘭？
　　（1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼴鼠在地底下干嘛？
　?。?）小朋友都知道地底下是黑黑的，它挖的時候會發出什么聲音？挖著挖著，你覺得他撞到了什么？地底下有什么呢？
　　（3）猜一猜到底撞到了什么呢？
　　（4）對了，這個東西是長在地底下的，小鼴鼠啪啦啪啦，砰！撞上去了，小鼴鼠張開大嘴巴“啊嗚，真甜……，原來是個香噴噴的紅薯呀。
　　2、小鼴鼠又繼續向前找家了，啪啦啪啦——嘭？
　?。?）啪啦啪啦，啪啦啪啦，砰！——？碰到了什么？
　?。?）你從哪里看出這是一個蘿卜？
　?。?）原來啊，地底下長著好多好吃的東西，除了紅薯、蘿卜，猜猜小鼴鼠啪啦啪啦啦，砰！還會撞到什么？
　?。?）小結：好！孩子們剛才講的有的是長在地底下，小鼴鼠會“嘭”的一聲撞到，但有些是長在地面上、長在樹上的，小鼴鼠能碰到嗎？
　　（三）小鼴鼠去認識更多的植物，啪啦啪啦——嘭？
　　1、小鼴鼠在地底下啪啦啪啦，還會碰到什么呢？我們把自己扮成一只小鼴鼠，到地底下啪啦啪啦鉆一鉆，猜猜會碰到誰？
　　2、請一個幼兒嘗試并出示碰到的實物（土豆）
　　3、請不同的幼兒進行嘗試并出示碰到的實物（花生、大蒜、紅蘿卜）
　　4、小鼴鼠啪啦啪啦找自己的新家，沒想到能碰到這么多長在地底下的好吃的東西。
　　（四）鼴鼠和他的好朋友啪啦啪啦嘭！
　　1、小鼴鼠又繼續往前啪啦啪啦，……看！他摸到一只大蘿卜！咦？你看，小鼴鼠已經挖了條長長地地洞了。突然，他聽到對面也有啪啦啪啦的聲音，是誰也在挖山洞呢？
　　2、噢！原來也是一只小鼴鼠也在挖山洞找新家呢！兩個好朋友見面會說什么呢？
　　3、他們就在這建立了自己的新家，快快樂樂的生活在了一起。
四、拓展活動。
　　小朋友們想一想：我們平時吃的東西是長在地上的還是下長在地底下的？那些是長在地底下。
五、課后延伸，加深記憶
　　讓幼兒畫一畫所認識的地底下的植物。
教學反思
　　由于孩子生活 知識的匱乏，很難理解什么是生長在地底下的，什么是生長在地面上的植物，這節課通過讓孩子自己去親身體驗而變的非常有興趣，這節課的活躍是我沒有想到的。我想我要多做一些這樣的活動讓孩子感興趣，我應該去學習更多的知識給孩子上好每一節課。