這是大班社會今天我當家教案反思，是優秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學習。

教學目標：
　　1、幫助幼兒了解家庭開支情況，初步樹立健康消費的觀念，懂得花錢要合理、有計劃、有節制。
　　2、在活動過程中學習互助、合作、分享，并能積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。
　　3、培養幼兒愛惜物品的良好習慣。
　　4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
　　5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
　　教學準備：
　　1、幼兒通過調查表了解一些家庭的開支情況。
　　2、布置小超市，準備購物籃，購物單。
　　3、將椅子擺放為七個家庭，每個家庭準備一個信封。
　　4．磁帶。
　　教學過程：
　　一、組合小家庭。
　　1、由孩子自愿組合成小家庭，介紹家中成員。
　　2、發“工資”。介紹家中成員：（教師發給每個家庭一個信封，內有錢幣20元。）師：今天我們每個小家都領到了20元工資。我們的爸爸媽媽每個月也會有工資，他們是怎么花錢的呢?(幼兒根據自己調查的經驗講述。)師：今天我們來當家，我們的工資該怎么花呢?
　　二、超市購物。
　　1、師：每個家庭商量一下需要到超市去購買些什么。
　　2、幼兒在超市購物，并將所購物品記錄下來。
　　3、購物后討論：
　　各家買了什么?還剩下多少錢?
　　三、體驗家庭開支繳水電費1、請一名教師扮演收水電費的工作人員，報出每家需繳的水電費費用。
　　2、每個家庭繳納水電費。
　　討論：為什么每家的水電費不一樣?
　　如果不繳水電費會怎樣?
　　小結：我們要節約用水用電。娃娃入園費。聽錄音(需交娃娃入園費)討論：娃娃上幼兒園重要嗎?
　　工資不夠花了怎么辦?小結：當家可真不容易，除了花錢買吃的、穿的、用的，原來還需要支付許多別的費用。
　　四、交流、小結。
　　1、今天你當家當得怎樣?
　　2、如果下次再當家你會怎樣用錢?
　　3、我們平時可以怎樣節約用錢，合理花錢?
　活動反思：
　　這節活動課目的是培養幼兒合理的消費觀念，但活動時孩子們卻只是購物，完全忘記了自己是否有錢的事，看來這樣的社會實踐還要讓小朋友積極參與多鍛煉。最成功地是孩子們都喜歡這樣的活動，積極性很高，相信在實踐中多鍛煉，孩子一定會養成合理消費的觀念。