這是大班社會QQ愛教案反思，是優秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1．初步了解QQ聊天工具的主要功能，感受QQ聊天工具的快捷和方便。
　　2．嘗試用QQ聊天中多種表達形式，體驗對他人的關心和愉悅情感。
　　3．鼓勵幼兒大膽想象，為QQ功能創新提供想法。
　　4．幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力
　　5．積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　準備：
　　1．電腦、帶話筒耳機電腦攝像頭、聯系小卡片若干等。
　　2．課件《QQ聊天》，3．免提功能的電話機接到活動室。
　　過程：
　　一、導入：
　　小朋友，你有好朋友嗎？你和好朋友不在一起時是用什么方式聯系的？
　　二、通過故事了解QQ聊天工具的最基本功能。
　　1．幼兒欣賞故事課件。
　　2．教師和幼兒一起討論，操作演示。
　　（1）小松鼠和小白兔在生病隔離其間，通過什么方式關心對方。
　　（2）小朋友怎么跟不認識的人交朋友（留言、問好、加為好友、看對方介紹等）（3）討論：QQ除了聊天，還有哪些功能？（相冊、郵箱）三、認識QQ表情。
　　在QQ聊天時，有許多人愛使用一種有趣的圖案你知道那表示什么嗎？
　　四、了解QQ聊天工具的優點。
　　1.聯系快捷、方便。
　　2.QQ好友群的宣傳力量強大，了解感人故事：江陰靖江兩地網友通過QQ，論壇等途徑合力尋找走失的小甜睿。
　　五、談話：你想用QQ干什么或者你想給QQ發明什么功能。
　　附：故事          《朋友的信》之二《QQ聊天》
　　小熊和小兔是一對好朋友，它們常在一起在森林里玩。
　　有一次，小熊好幾天都沒有等到好朋友小兔來找自己玩，感到很寂寞、很失落。
　　于是，小熊打電話給小兔。小熊："小兔，你最近怎么不來找我玩啦？我很想你啊！"小兔說："我也很想你啊！小熊！可是我感冒了，媽媽說不能出門！"小熊："那怎么辦呢？
　　對了。前幾天，我媽媽和你媽媽媽媽不是用QQ聊天的嗎？"小兔："對啊，我怎么沒有想到呢？那我們上QQ聊吧！"于是，小熊跟小兔登陸了QQ，在QQ用戶中找到了對方，并且用了攝像頭打開了視頻。嘿嘿，真神奇！
　　小熊從電腦上看到了躺在床上的小兔，于是小熊唱歌給小兔聽，小兔聽到歌后高興地跳下了床，他們倆戴上耳機聊起了天。小兔說："謝謝你！（笑臉）能通過QQ見到你的面，還能聽到你的歌聲，真開心！下次我病好了就來找你玩！"視頻：小甜睿回家了。
　　QQ用途： 
教學反思：
        幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。和好友聯絡感情，可以視頻相互問候，有趣的QQ表情，通過QQ群發動大眾的力量尋找走失的甜睿小朋友（信息傳播的迅速）。