這是大班美術在海洋球池里教案反思，是優秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

繪畫《在海洋球池里》（大班美術）
活動目標：
大膽表現人物頭部、軀干與四肢傾斜的動態。
嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現它們各不相同的特征。
引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
活動準備：
油畫棒，各色水粉色。
活動過程：
1、欣賞與討論
（1）、為什么小朋友都愛玩海洋球？
（2）、在海洋球池里走和跳和平時有什么不一樣？
（3）、觀察<BR><P></P>教師范例：哪些小朋友在活動？哪些小朋友沒有活動？將作品上的人物編號，引導幼兒從人物頭部、軀干、四肢是否傾斜區分辨。
2、操作與思考
請幼兒嘗試用傾斜的方法畫各種不同方向的頭發，教師變化成不同的發型、五官。
3、創作要求：
畫一畫我們來玩海洋球，看誰玩得最開心。
4、幼兒作畫，教師指導要點
（1）、想象玩海洋球的情景
（2）、用發型、五官和服裝表現不同人物特征。
（3）、鼓勵表現簡單的重疊，海洋球的重疊。
5、<BR><P></P>引導評價
6、小朋友是不是都在玩海洋球？（從動態上分辨誰在玩，誰在看。）
　　活動反思：
　　從欣賞繪畫作品入手，使幼兒在一定感性經驗的基礎上誘發想象、循序漸進、大膽構思，從而發掘與培養幼兒的創造能力。在活動中教師輕松導入，使兒童的畫面重點突出、主題鮮明。