這是大班美術奇妙的手型 線描畫教案反思，是優秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標
　　1、引導幼兒根據手影外輪進行想象添畫組成整體物像。
　　2、發展幼兒手部動作的協同性及靈活性。
　　3、培養幼兒良好的作畫習慣。
　　4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
　　重點幼兒根據手影外輪進行想象添畫組成整體物像。
　　難點合理安排畫面的能力。
　　活動準備
　　學習了解手影活動，圖畫紙，記號筆。
　　活
　　動
　　過
　　程1、導入活動，引起興趣。
　　--用猜謎的方式引入活動：一棵樹，五個杈，出飯做事都用它。
　　幼兒猜謎，教師總結。
　　2、引導幼兒觀察各種不同的手型。。
　　幼兒討論，請幼兒觀察。
　　3、交代要求，幼兒操作，教師指導。
　　--今天我們用手型，畫線描畫
　　畫之前，請幼兒先想好如何構圖。
　　幼兒作畫，教師巡回指導，提醒幼兒將主要角色畫在紙的中間，注意添畫與主題有關的事物，鼓勵幼兒大膽表現動物形象和設計畫面。
　　4、評價作品，結束活動。
　　鼓勵幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內容，選出畫的最好的作品進行表揚并讓幼兒介紹作畫經過。
教學反思
本次教研活動課幼兒參與性都很高，我覺得活動中有四個方面比較好。
1.活動導入較有特色，富有啟發性。幼兒都能積極參與到活動中。
2.活動過程形式新穎，允許多種答案，因此幼兒所想象的小手造型豐富多樣。
3.重視幼兒各方面能力的培養，給幼兒充分的想象空間，讓每個幼兒都有說、想、畫的機會，較好的完成了活動目標。
4. 如果讓我重新上這節課， 我會在情感、態度、能力、知識、技能等方面讓幼兒自主發展的機會更多。
教學活動中的不足之處我虛心聽取了各位園長和同行的意見和建議。教師的啟示性語言還是有些欠缺，教師在教學活動中還有些放不開。在今后的教學和學習中，我要多接近幼兒多為幼兒創造自我想象的空間和動手動腦的機會，讓每一個幼兒體會到成功的樂趣，使幼兒快樂健康的成長。