這是大班美術(shù)神奇的樹葉教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、掌握拓印畫技能。
　　2、感受集體活動(dòng)帶來的快樂。
　　3、發(fā)揮想象創(chuàng)作新畫。
　　4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
　　5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、各種綠色的顏料，大小、形狀不同的樹葉，記號(hào)筆等。
　　2、1K圓形褐色卡紙一張。
　　活動(dòng)過程：
　　1、談話討論：出示各種大小不同的樹葉，幫助幼兒回憶在哪里見過？這是什么樹的樹葉？
　　幼兒討論回答，教師總結(jié)，告訴幼兒正確的名稱。
　　2、觀察樹葉的顏色，感知不同綠色的變化。
　　出示不同綠色的顏料，引起幼兒作畫的興趣。
　　3、回憶拓印要求，知道拓印時(shí)顏色要蘸滿，手要壓緊，不能移動(dòng)。
　　4、幼兒拓印，教師巡回指導(dǎo)。
　　提醒幼兒顏料要蘸得適中，不要滴得到處都是。
　　5、等顏料干時(shí)，幼兒仔細(xì)觀察樹葉印好的形狀，集體討論這些樹葉像什么？
　　6、干了以后，添加想象，變成一個(gè)什么動(dòng)物。
　　7、評價(jià)。
教學(xué)反思：
我在選題時(shí)，考慮到葉子是幼兒所熟悉的，且利于幼兒探索的，選材來源于生活，符合幼兒興趣，會(huì)動(dòng)手操作出自己所想象的作品，但本節(jié)課沒有達(dá)到目標(biāo)，要求學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面來裝飾樹葉，但我在上課時(shí)欠缺對點(diǎn)線面的分析，幼兒不夠理解這一概念。我提供的范作中忽視了暗示性的想象作品，裝飾的作品可以抽象一點(diǎn)，以幫助部分幼兒根據(jù)范例進(jìn)行創(chuàng)意活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。本班幼兒的自主性很好，對記號(hào)筆，剪刀等美工材料都能很好運(yùn)用。