這是大班美術(shù)公開課美麗的小區(qū)教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　一、活動目標(biāo)
　　1、學(xué)習(xí)用遠(yuǎn)近關(guān)系表現(xiàn)不遮擋和被遮擋的景物，表現(xiàn)小區(qū)的美景。
　　2、能合理構(gòu)圖、布局。
　　3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
　　4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動的樂趣。
　　二、活動準(zhǔn)備1、組織幼兒參觀過美麗的小區(qū)，并拍有照片和錄像。
　　2、幼兒繪畫用品：鉛畫紙、油畫棒。
　　三、活動過程1,、組織幼兒觀看在小區(qū)參觀時(shí)拍的照片和錄像。
　　引導(dǎo)幼兒說說自己在環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)參觀時(shí)的心情。
　　說說在參觀時(shí)看到小區(qū)哪些美麗的景色，他們是怎么樣的，還看到了什么。
　　討論這些景物哪些能全看清楚，哪些被遮擋了，只露出了哪個部分。
　　2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作。
　　出示范例，引導(dǎo)幼兒理解不遮擋和被遮擋關(guān)系的表達(dá)方法。
　　鼓勵幼兒用適當(dāng)?shù)姆椒ó嫵鲂^(qū)的景物，注意畫面的布局、構(gòu)圖，哪些被遮擋了，哪些沒有被遮擋，提醒幼兒注意處理好遠(yuǎn)近關(guān)系，選用合適的色彩等。
　　3、幼兒大膽創(chuàng)作，教師巡視，適當(dāng)?shù)亟o予構(gòu)圖、用色上的指導(dǎo)。
　　4、鼓勵幼兒互相介紹自己的作品：自己畫的小區(qū)的什么地方？
活動反思：
“三人行必有我?guī)?rdquo;，孩子也是我的老師。 孩子們看待事物不同的角度的視角，以及他們擁有的天馬行空豐富的想象力，讓我隨著年齡增長漸漸丟失的童趣有著深刻的反省。今后的自己將會讓自己慢慢找回曾經(jīng)的遺失。在課堂上我大致畫出房子的輪廓，有的孩子根據(jù)自己的想法畫得很獨(dú)特而有些就完完全全的跟著黑板上的描繪出來。前者收獲的肯定是快樂多一些，而后者的情況總有一天會對繪畫不感興趣。對于不同情況我對此也有了比較直觀的認(rèn)識。因此我在課堂上將會把更多的耐心更多的鼓勵傾灑向孩子們。他們也一定會更加出色。