這是大班美術(shù)公開課報紙魚教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1.學習用折、卷、擰的方法，用報紙等材料設計、制作、裝飾魚
　　2.養(yǎng)成良好的觀察習慣，樂意動手、動腦，積極參與手工勞動，嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。
　　3.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。
　　4.在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
　　活動準備：
　　1.經(jīng)驗準備：認識各種各樣的魚2.材料準備："報紙魚"范例、報紙、剪刀、雙面膠、大海媽媽背景圖活動過程：
　　一、以故事的形式導入活動，引起幼兒的興趣。
　　1.師：你喜歡大海嗎？你喜歡的大海是什么樣的？（提醒幼兒用肢體動作來表示）2.講述故事：傳說很久以前，有一個女巫討厭熱鬧的海洋，于是她用魔咒，將海洋沉睡了，可是美人魚說有一種魚可以打破這個魔咒，你們想挽救這片沉睡的海洋嗎？
　　二、觀察示范材料，研究制作報紙魚的方法。
　　1.看一看、摸一摸、初步了解構(gòu)造（出示報紙魚） 師：這條魚是什么樣子的呢？是用什么做的？（請小朋友摸一摸魚的外輪廓）師：我們給它取個名字吧？（引導幼兒說出報紙魚）2.共同觀察魚的造型，探討制作方法師：你們想不想來自己制作報紙魚呢？（請三至四個幼兒到前面來自己制作報紙魚）教師引導幼兒觀察利用報紙的短邊、長邊、以及角對角的方法進行折一折、卷一卷、擰一擰，讓幼兒做出不同大小的魚。
　　師總結(jié)：利用報紙不同的邊可以卷出不同大小的報紙魚。
　　師：魚的外形做好了，接下來我們做什么呢？對了，我們要來為魚設計衣服啦，你們可以利用各種彩紙來裝扮魚的身體，最后別忘了做上魚鰭和魚尾巴哦。
　　三、師指導幼兒制作魚的眼睛。
　　1.教師手拿半成品報紙魚："做好了魚鱗、魚鰭和魚尾巴，看看這條報紙魚還少了些什么？"2.師："魚的眼睛怎么做？"3.師："報紙魚的頭部是鏤空的，眼睛該怎么貼上去呢？"4.師："關(guān)于魚眼睛到底該怎么貼，請小朋友們自己動動腦筋，想想辦法。"四、教師講解操作要求：
　　1.卷魚的時候一定要將報紙條搓緊，卷的細細的做出來才好看，卷好后用雙面膠固定。
　　2.在裝飾魚鱗的時候，魚身上的花紋需要自己設計，設計出自己的特色，當然也別忘了魚鰭和魚尾巴的裝飾。
　　3.最后，請小朋友們把做好魚寶寶送到大海媽媽的懷抱里!
　　五、幼兒自己制作報紙魚：
　　1.可以提示部分沒有想出固定魚眼睛方法的幼兒注意魚眼睛的固定和方法。
　　2.提示幼兒珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的廢紙放進中間的框內(nèi)。
　　3.幼兒之間不要相互商量，要做出自己的特色。
　　4.師適時指導部分有困難的幼兒。
　　六、展示幼兒作品1.師：你們幫美人魚做了這么多的魚寶寶呀，大海媽媽心里可高興啦!
　　2.師：讓我們來看看哪一條魚寶寶最漂亮，花紋最特別吧?
　　師：你最喜歡哪一條魚寶寶身上的圖案，為什么?
　　師：誰來說說你用了什么辦法把魚寶寶的眼睛固定住的?
活動反思：
　　制作報紙魚的活動對幼兒來說是新鮮的、有挑戰(zhàn)性的。由于這 次手工有一定的難度，我采取探索嘗試法，把動手實踐的機會留給幼兒，鼓勵幼兒自己動腦、動手，在折一折、彎一彎、碰一碰的過程中，學會用報紙棍造型，讓幼兒明白在操作中遇到困難首先要自己想辦法解決。花紋裝飾是本次活動的重點，魚眼睛的高主萎本次活動的難點，幼兒的作品在魚身的花紋設計、魚眼睛的粘貼上出現(xiàn)了多種創(chuàng)意，有的是花紋的組合，有的用了對比色，還有的用了漸變色，幼兒通過動腦想出了不同的魚眼睛的粘貼方法，每個作品都獨具特色，使幼兒充分體驗到成功的快樂。