這是大班科學(xué)活動(dòng)會(huì)翻跟斗的猴子教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　科學(xué)活動(dòng)：會(huì)翻跟斗的猴子
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、對(duì)科技小制作活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)玩的樂(lè)趣；
　　2、學(xué)習(xí)看圖示制作會(huì)翻跟斗的機(jī)靈候，感知物體重心下移使物體下降的現(xiàn)象。
　　3、能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)習(xí)比較分析及探究、解決問(wèn)題的方法。
　　4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 
　　5、體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：制作圖示、電池、斜坡、紙張、剪刀等。 【幼兒園PPT課件制作】
　　活動(dòng)過(guò)程:
　　一、出示機(jī)靈候成品，激發(fā)幼兒對(duì)制作機(jī)靈候的興趣。
　　1、引導(dǎo)幼兒觀察機(jī)靈候從斜坡上滾下的狀態(tài)
　　2、引導(dǎo)幼兒圍繞"機(jī)靈候?yàn)槭裁磿?huì)滾動(dòng)"進(jìn)行大膽猜想與觀察探究。
　　二、觀察、探究制作材料及制作的步驟圖示。
　　1、拆分機(jī)靈候的成品，展示并引導(dǎo)幼兒觀察作品的結(jié)構(gòu)與局部的特征。
　　2、提出問(wèn)題：為什么藥在機(jī)靈候肚子里放置電池？
　　3、展示制作圖示，引導(dǎo)幼兒逐圖觀察，理解圖示。
　　4、師幼互動(dòng)話題：A、制作活動(dòng)由幾個(gè)步驟完成？你是怎么知道的？B、按步驟圖示的順序，我們應(yīng)該先做什么，后做什么？C、那個(gè)步驟圖示你看不懂，需要同伴和老師幫助？
　　5、提出制作要求：根據(jù)制作圖示，有步驟地獨(dú)立完成制作；制作完成后，是否成功應(yīng)在斜坡上進(jìn)行驗(yàn)證。
　　三、幼兒分組制作，教師觀察指導(dǎo)。
　　1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖示 ，有步驟地操作材料。（在電池?cái)[放位置、紙張重疊黏貼等環(huán)節(jié)給予適當(dāng)?shù)奶崾竞蛶椭?br />　　2、引導(dǎo)個(gè)別幼兒分析制作不成功的原因，對(duì)照?qǐng)D示，發(fā)現(xiàn)制作中存在的問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整，鼓勵(lì)幼兒多次嘗試。
　　四、游戲"比比誰(shuí)的小猴滾得快"，幼兒從中感受玩的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的喜悅。
　　五、活動(dòng)延伸
　　區(qū)域活動(dòng)：在科學(xué)區(qū)投放相關(guān)材料，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)制作翻跟斗的機(jī)靈候。
【活動(dòng)反思】
　　幼兒能說(shuō)出小膠囊在斜面上翻跟頭是因?yàn)殇撝樵诶锩鏉L動(dòng)的原因，并說(shuō)出鋼珠與兩外兩個(gè)材料的不同，活動(dòng)很成功。