大班健康活動我會跳舞教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，運用肢體表現的動作，培養幼兒身體的節奏感和能快樂的與同伴合作，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看我會跳舞教案吧。

 　　活動目標：
　　1、運用肢體表現的動作。
　　2、培養幼兒身體的節奏感和能快樂的與同伴合作。 
　　3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
　　4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
　　5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　活動準備： 
　　八音盒一個。 

　　活動過程： 
　　1、開始部分：導入活動。 
　　（1） 做第一套廣播體操。 
　?。?） 音樂：對列入場 
　　2、基本部分： 
　　教師：今天，老師給大家帶來了一段好聽的音樂和一段優美的舞蹈。請小朋友們看看！ （幼兒欣賞） 
　?。?） 提問：小朋友剛才看到了什么？ （小娃娃跳舞）那我們也來學學這個娃娃跳舞好嗎？（幼兒開始學跳，提醒幼兒速度要慢） 
　　再提問：你做完以后又什么感覺？（…）為什么會有這種感覺呢？（因為…）（引導幼兒說出轉）你是怎么轉的？（…） 
　　教師總結：小朋友說的很對，那聽我來說：小朋友和娃娃都是用自己的身體順著一個方向轉圈，這就叫旋轉。（請幼兒再次嘗試 ） 
　　(3) 全體幼兒坐下休息，我們討論一下，除了用身體做旋轉以外，還可用身體的什么地方旋轉。（幼兒討論，回答，并請幼兒進行示范）。 
　　(4) 全體幼兒起立： 
　　音樂：教師帶領幼兒跟著音樂，將說出的旋轉動作結合音樂做一遍。（做完后，小結，再來一遍） 
　　（5） 啟發幼兒相互結合著做旋轉的游戲。 
　　教師：剛才呀！每一個小朋友都是自己用自己的身體部位旋轉，那如果兩個兩個小朋友，三個三小朋友，或是更多的小朋友在一起，還能旋轉嗎？（我們試一試，請小朋友找一下自己的小伙伴討論一下）教師對每一組小朋友進行指導。 
　　音樂：待每組小朋友準備好后，教師放音樂，請每組小朋友而跟著音樂做自己的動作。 
　　3、 結束部分： 
　　每組的小朋友做的都很好。 
　　教師：小朋友剛才只玩了其中的一個，還有好多，小朋友都可以玩?。ㄌ嵝延變河螒蚩梢曰Q…） 

　　活動延伸：
　　各種旋律的物品: 球、木棒、橢、螺帽、沙包、瓶子、風扇。

　　活動反思：
　　在此次活動中，孩子跳得很開心，充分讓孩子自己主導怎樣跳，激發了孩子的積極性，調動了孩子跳得興趣，尤其是延伸中提出讓孩子自己想游戲的玩法，更讓孩子的興趣提高到頂點，孩子自主玩的機會太少，以后要多創設這樣的活動，讓孩子真正玩的盡興。