大班美術(shù)活動(dòng)《快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤》教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，啟發(fā)幼兒在同伴原有畫的基礎(chǔ)上大膽想像，為同伴的作品添畫，讓幼兒感受同伴的不同思維方式和表現(xiàn)方式，體驗(yàn)交換作畫的趣味性，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看《快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤》教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1. 啟發(fā)幼兒在同伴原有畫的基礎(chǔ)上大膽想像，為同伴的作品添畫。
　　2. 讓幼兒感受同伴的不同思維方式和表現(xiàn)方式，體驗(yàn)交換作畫的趣味性。
　　3. 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
　　4. 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
　　5. 鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)
　　1. 讓幼兒能大膽的交換作畫，展示自己的想象。
　　2. 通過(guò)改變畫面形象，讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1. 幼兒有根據(jù)任意圖形想象作畫和合作繪畫的經(jīng)驗(yàn)。
　　2. 彩色畫紙·彩色記號(hào)筆。
　　3. 座位按排成環(huán)形。

　　活動(dòng)過(guò)程
　　一.引導(dǎo)
　　1.從簡(jiǎn)單的基本形開始，分步驟示范，讓幼兒猜猜老師畫的是什么。
　　2. 通過(guò)改變圖案方向，采納幼兒的建議等方式，即行改變畫面形象，讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。
　　3. 出示基本圖形，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)它像什么。
　　4. 在幼兒想象的基礎(chǔ)上出示已準(zhǔn)備的圖形，介紹幾種想象添畫的方式，以激發(fā)幼兒的興趣，開拓幼兒的思維。
　　5..講解：大轉(zhuǎn)盤的作畫方式和規(guī)則。
　　幼兒找座位，用記號(hào)筆快速的在紙上畫下自己想表現(xiàn)的內(nèi)容。
　　當(dāng)背景音樂(lè)變成快節(jié)奏的音樂(lè)時(shí)，幼兒之間快速的按順序交換座位。
　　每一名幼兒來(lái)到同伴的畫前時(shí)，先觀察和想象，然后在在其基礎(chǔ)上按自己的改和添畫。

　　二.創(chuàng)作
　　1.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫出不同的畫面。
　　2.要求自己思考在畫，不影響別的小朋友。
　　3.老師和幼兒一起，及時(shí)贊揚(yáng)好的想法和作品。

　　三.展示作品
　　1.展示幼兒的作品，讓幼兒彼此之間欣賞，
　　2.引導(dǎo)幼兒回憶，找開始的作品，然后分享。

　　活動(dòng)反思
　　幼兒對(duì)交換畫畫很感興趣，下課后還會(huì)問(wèn)：你原來(lái)想畫什么，現(xiàn)在變成了什么。有的幼兒作品畫的非常好，老師給予了嘉獎(jiǎng)，還沒(méi)有畫出的，老師會(huì)鼓勵(lì)，讓他大膽的想，大膽的畫。