小班數(shù)學(xué)生活中的數(shù)字教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無(wú)處不在，運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行游戲活動(dòng)，從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看生活中的數(shù)字教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無(wú)處不在。
　　2、運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行游戲活動(dòng)，從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
　　3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。
　　4、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。
　　5、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、收集生活中常見(jiàn)的有數(shù)字的物品布置在教室周圍。
　　2、0--9數(shù)字卡若干套，在教師的衣服上貼一套數(shù)字。
　　3、發(fā)放調(diào)查表：你知道生活中那些地方、那些東西上有數(shù)字？你最喜歡的、家中最有意義的數(shù)字是什么？

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、出示0--9數(shù)字寶寶，引發(fā)幼兒的興趣。
　　今天老師穿了一件奇怪的衣服，你們看看我的衣服上有什么呀？（數(shù)字寶寶）都有哪些數(shù)字寶寶？
　　（幼兒說(shuō)出數(shù)字，教師貼在黑板上。）

　　二、發(fā)現(xiàn)、回憶生活中的數(shù)字。
　　1、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的愿望：“最近我們正在進(jìn)行關(guān)于“生活中的數(shù)字”的話題，知道了我們周圍到處都有數(shù)字。今天有很多數(shù)字寶寶來(lái)到我們身邊，你們想不想把他們找出來(lái)？”
　　2、鼓勵(lì)幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)：
　　（1）你在什么東西上面發(fā)現(xiàn)了數(shù)字，趕快告訴旁邊的好朋友。
　　（2）誰(shuí)愿意大膽地到前面來(lái)，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家？
　　3、回憶生活中更多的數(shù)字
　　教師：原來(lái)數(shù)字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過(guò)數(shù)字呢？
　　幼兒講述。

　　三、和自己有關(guān)的數(shù)字，介紹自己最喜歡的數(shù)字。
　　教師：數(shù)字在生活中無(wú)處不在，和我們小朋友也有很密切的關(guān)系，那么你覺(jué)得最有趣的、最喜歡的數(shù)字是什么呢？今天把它帶來(lái)了沒(méi)有？
　　請(qǐng)幾位幼兒給大家介紹一下。
 
　　四、做數(shù)字寶寶玩游戲。
　　教師：數(shù)字和我們的關(guān)系這么密切，給我們的生活帶來(lái)了很多方便，你們想不想做一個(gè)數(shù)字寶寶來(lái)玩游戲呢？
　　1、請(qǐng)小朋友幫忙把小椅子放到旁邊去，分男、女兩邊。
　　2、給每位幼兒發(fā)放一個(gè)數(shù)字，貼在頭上做數(shù)字寶寶。
　　3、請(qǐng)幼兒遵守規(guī)則：音樂(lè)開(kāi)始，數(shù)字寶寶們可以跟著音樂(lè)跳舞，音樂(lè)停時(shí)要求兩個(gè)數(shù)字結(jié)合起來(lái)，只能兩個(gè)兩個(gè)手拉手。
　　4、再次游戲，四個(gè)數(shù)字組合、五個(gè)數(shù)字組合、八個(gè)數(shù)字組合、十個(gè)數(shù)字組合，加大游戲難度。

　　五、結(jié)束：
　　教師：數(shù)字寶寶們，你們玩得開(kāi)心嗎？讓我們到外面盡情地去玩吧？

　　活動(dòng)反思：
　　充分利用幼兒現(xiàn)實(shí)生活中的資源，通過(guò)作用于幼兒的活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)生實(shí)質(zhì)性的影響，讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。