小班主題活動大象和蚊子教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，知道蚊子是害蟲，了解一些滅蚊的方法，初步學習牙刷刷畫的方法，感知多種色彩，體驗操作的樂趣，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看大象和蚊子教案吧。

 　　活動目標：    
　　1、知道蚊子是害蟲，了解一些滅蚊的方法。    
　　2、初步學習牙刷刷畫的方法，感知多種色彩，體驗操作的樂趣。    
　　3、體驗幫助他人的快樂。
　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
　　
　　活動準備：    
　　實物投影儀、圖書、錄音機、磁帶、牙刷、顏料、畫有大象和蚊子的畫紙、標記若干

　　活動過程：    
　　1、聽故事，了解故事內容。    
　　“老師帶來了一個好聽的故事《大象和蚊子》，想聽嗎？”（教師利用實物投影儀和錄音機講述故事）
　　提問：1）故事里有誰？      
　　2）蚊子看見大象的屁股去怎么啦？      
　　3）大象是怎么做的？  
　　2、談話，知道蚊子是害蟲，了解一些滅蚊的方法。
　　1）“你們有沒有給蚊子叮過？叮了有什么感覺？”
　　2）“蚊子要叮人，是害蟲，我們要消滅它，有什么好辦法？”
　　3、學習牙刷刷畫的方法，感知多種色彩。
　　（出示牙刷）“今天我們用什么來滅蚊？”
　　“看老師是怎樣來消滅蚊子的”（教師在實物投影儀上示范）“用紅顏色的藥水，呲呲呲，我們還可以用其他顏色的藥水來滅蚊。”（請幼兒也來試一試）
　　4、幼兒幾人一組進行繪畫，教師指導。
　　“快快快，我們來幫大象消滅蚊子吧！”
　　5、評價活動。    
　　（展示作品）“你們可真能干！蚊子終于被消滅了，你們高興嗎？你們真有愛心！幫助了大象，大象和老師要謝謝小朋友，我們每人貼一個小標記表揚表揚自己吧！”（每人到前面取一個標記）

　　活動反思：
　　以故事情節(jié)的變化激發(fā)幼兒的情感共鳴，在活動中引導幼兒在看看說說中感受體驗，自主建構社會經(jīng)驗。運用一步步引導性的提問，讓幼兒在討論中調動已有的經(jīng)驗，共享同伴的經(jīng)驗，通過自己的感受，自主建構這些經(jīng)驗、策略，產生情感共鳴。