大班社會活動需要幫助的人教案反思主要包含了教學目標，教學重難點，教學準備，教學過程，教學反思等內容，在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發幼兒愿意幫助別人的情感，發展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設計一些能夠便于他們生活的用具，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看需要幫助的人教案吧。

 　　教學目標：
　　1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發幼兒愿意幫助別人的情感。 　　
　　2、發展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設計一些能夠便于他們生活的用具。 　
　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
　
　　教學重難點：
　　了解盲人在日常生活中有許多不便，激發他們愿意幫助他們的情感 　　

　　教學準備：
　　已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等 　　

　　教學過程： 　　
　　（一）導入引起興趣 　　
　　1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助？為什么？ 　　
　　2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。 　　

　　（二）觀看錄象、交流討論 　　
　　1、在錄象中你看到了誰？你怎么知道他是盲人？（觀看錄象片段一） 　　
　　2、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難？ 　　
　　3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。（鼓勵幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走。） 　　
　　4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎？ 　　
　　5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的？他們在生活中遇到了哪些困難？（讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習、過馬路時沒有人提醒……） 　　
　　6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現在外出時過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全？（幼兒相互討論） 　
　
　　（三）操作延伸 　　
　　1、鼓勵幼兒設計一些便于盲人的用具。 　　
　　2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難，可以怎樣來幫助他們？ 　　
　　3、一封求援信。

　　教學反思：
　　通過本節活動，讓我感受到孩子們的純真愛心是無限度的，在本次活動中的優點是時間把握的很好，能控制整個活動的情節發展，孩子的積極性特別高，對于老師的提問發揮的很好。在最后結束環節也應該讓孩子感受到世界還是美好的，愛是無限的。不能讓孩子都帶著悲傷的情緒離開活動室。