大班主題活動(dòng)南瓜教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在觀察中對(duì)南瓜的認(rèn)識(shí)，從南瓜顏色以及形態(tài)清楚的分清南瓜，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看南瓜教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、在觀察中對(duì)南瓜的認(rèn)識(shí)。
　　2、從南瓜顏色以及形態(tài)清楚的分清南瓜。
　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、南瓜餅一份。
　　2、一個(gè)大南瓜。
　　3、南瓜花與秧圖片。

　　活動(dòng)過程：
　　一、南瓜餅
　　1、誰認(rèn)識(shí)桌上放著的好吃的啊?
　　2、南瓜餅好吃不好吃啊?
　　3、誰知道南瓜餅用什么做的呀?
　　4、那你們認(rèn)識(shí)南瓜不?
　　5、大家來認(rèn)識(shí)桌上的南瓜吧。

　　二、觀察南瓜和圖片
　　1、南瓜的秧莖部細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，莖上有小刺，整個(gè)身體都是綠色。
　　2、南瓜開花大大的，有黃色的花瓣。
　　3、南瓜的葉和身上的顏色一樣，寬卵形葉邊有鋸齒的形狀，葉面有絨毛。
　　4、看南瓜的皮光滑，果長(zhǎng)的大扁球形，面上有縱溝和隆起，像桔瓣?duì)睢?br />　　5、南瓜的種子是白色的，長(zhǎng)成橢圓形，能吃或入藥。

　　三、說南瓜
　　1、南瓜大家都吃過怎么做的?
　　2、南瓜粥、餅、湯、燉南瓜……
　　3、誰知道南瓜的食用益處?
　　4、吃南瓜對(duì)胃好，南瓜中有鋅的成份，對(duì)我們的皮膚、指甲、眼睛都有益。
　　5、南瓜的全身都對(duì)我們身體有益，我們要多食用南瓜。

　　四、活動(dòng)結(jié)束
　　1、搶答問題，獎(jiǎng)勵(lì)南瓜餅。
　　2、在復(fù)習(xí)中結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：
　　老師天天都在重復(fù)的教育幼兒，幼兒天天都要來幼兒園接受老師的教育，教育幼兒是老師的責(zé)任，幼兒是上天派來讓老師完成責(zé)任的小天使。現(xiàn)代的小天使是家里的寶，讓老師在教育中也遇到了困難，現(xiàn)在的幼兒在家寵慣了，在教育上怎么管也不聽，有點(diǎn)比較費(fèi)勁，在上課中都要用很有吸引力的方法，來引起幼兒的注意力。
　　認(rèn)識(shí)蔬菜這個(gè)活動(dòng)我想了很久方法，想到可以用幼兒最喜愛的南瓜餅來吸引。我先用食物勾起幼兒想吃的想法，幼兒為了想吃到會(huì)變得乖乖的聽話，只要給他(她)們吃到就行，幼兒跟我逐步的學(xué)習(xí)，也有幾個(gè)不太專心的幼兒，看著南瓜餅怕丟了似的，這節(jié)課學(xué)的比較多，但通過圖片教學(xué)，南瓜的外形學(xué)的比較快。說到吃南瓜時(shí)，幼兒們的眼睛像發(fā)光一樣，幼兒小愛吃是天性，大概知道吃南瓜的益處，就主要的能認(rèn)識(shí)，以后見到南瓜能分清就行。
　　活動(dòng)結(jié)尾時(shí)我用搶答的方式贏南瓜餅，調(diào)動(dòng)幼兒回答問題的積極性，隨著加深對(duì)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。我用食物引幼兒興趣方法還行，但還有不足，有的幼兒惦記吃的分心了，所以這個(gè)方法還有在改進(jìn)。