小班安全游戲活動我知道怎么辦教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，對寶寶進行安全防衛知識訓練，提高寶寶的自我保護能力，能積極參加游戲活動，并學會自我保護，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看我知道怎么辦教案吧。

　　設計意圖：
　　寶寶的安全，牽掛著家長和老師的心，因此，要及早對寶寶進行應付突發事件的訓練，只要寶寶能記住人名、地址、電話就可以訓練，以防患與未然。

　　活動目標：
　　1、對寶寶進行安全防衛知識訓練，提高寶寶的自我保護能力。
　　2、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
　　3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、加強幼兒的安全意識。
 
　　活動準備：
　　1、活動前請家長教寶寶記住自己的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。
　　2、寶寶喜愛的玩具、糖果、點心等。
　　3、指導教師2名。（一名主教師，一名助教師）

　　活動過程：
　　1、主教師向寶寶詢問個人資料。　　
　　寶貝，昨天老師讓你們回家問了爸爸、媽媽的電話、單位等情況，現在，老師要考考小寶貝了，看哪個寶寶最聰明。（逐一向寶寶詢問個人資料。包括寶寶的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。）　　
　　2、寶寶回答后，教師總結：寶貝外出時要認識回家的路，無論什么情況不要接受陌生的禮物，更不能跟陌生人走。　　
　　3、助教師扮演陌生人，試試寶寶的反應。　　
　　助教師扮演陌生人，走到一小寶寶跟前，用寶寶喜愛的玩具、糖果、點心等哄寶寶說：“寶貝，我給你帶來了很多好吃、好玩的東西，喜歡嗎？我們一起到外面去玩，好嗎？”　
　　4、主教師小結：寶貝，不管陌生人給你什么好吃、好玩的東西，你千萬不能接受，更不能跟他走，如果陌生人硬要把你抱走，一定要大哭大叫。
　　5、活動結束： 總結寶寶游戲情況。

　　活動延伸：
　　叮囑家長：以后帶寶寶外出回家時，啟發寶寶領著家長回家。

　　活動反思：
　　通過本次活動，寶寶已經有了一定的防范意識，老師和家長還要結合日常生活中所發生的事情及時進行教育，讓寶寶時刻具有防備心理。