中班社會活動快樂過中秋節教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗，體驗分享、合作的快樂，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看快樂過中秋節教案吧。

 　　活動目標： 　　
　　1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。 　　
　　2.體驗分享、合作的快樂。 　　
　　3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。 　
　　4.感受節日的歡樂氣氛。
　　5.運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備： 　　
　　1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。 　　
　　2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。 　　
　　3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。 　
　
　　活動過程： 　　
　　1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？ 　　
　　出示圖：月球             
　　講講月亮的變化。 　　
　　2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 　　
　　師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞 　　
　　3.人們怎樣過中秋。 　　
　　1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的？ 　　
　　2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？ 　　
　　4.吃月餅，共同分享快樂。 　　
　　1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。 　　
　　2）教師簡單小結，月餅的分類 　　
　　3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》（或看VCD），邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。 　　
　　5.互送賀卡，學說祝愿的話。 　　
　　6.延伸活動：鼓勵幼兒回家自制賀卡

　　活動反思：
　　通過開展《中秋節》的活動，幼兒在體驗中加深對中秋節的認識，了解一些有關中秋節的基本知識，幼兒對此活動較感興趣，在活動中，發現我為幼兒提問的資源不夠豐富。
　　如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示 月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。