中班美術葡萄教案反思主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，喜歡參加粘貼活動，對手工活動感興趣，培養幼兒的動手能力，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看葡萄教案吧。

 　　設計背景
　　孩子們的活動場所是活動室，要給孩子們多一些手工競技方面的鍛煉，培養孩子們的動手能力，而且深受孩子們喜歡。

　　活動目標
　　1、喜歡參加粘貼活動，對手工活動感興趣。
　　2、培養幼兒的動手能力。
　　3、讓幼兒學會用雙面膠。
　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　重點難點
　　重點：讓孩子們安全使用剪刀。
　　難點：通過操作來認識葡萄的形狀。

　　活動準備
　　白張紙、海綿紙，雙面膠，若干份。
　　新鮮葡萄，葡萄圖片。

　　活動過程
　　1. 教師出示食物葡萄問幼兒：這是什么，是什么形狀？
　　教師小結：葡萄是圓圓的，一顆顆葡萄就像是好朋友，它們緊緊的擁抱在一起。
　　2.你們見過哪些水果是圓的呢？
　　教師總結：蘋果，西瓜等。
　　3.出示教師提前貼好的葡萄圖片，讓小朋友們觀察，教師示范，貼葡萄。
　　4.幼兒分組，動手能力好的剪圓，動手能力較差的貼葡萄。
　　5.教師巡回指導，及時發現問題，及時指出，鼓勵孩子貼葡萄
　　6. 作品展示。
　　活動結束
　　讓幼兒把自己的作品拿回家給爸爸媽媽看。

　　教學反思
　　手工課是幼兒最喜歡的一門課，手工課提高幼兒的想象能力，手工課可以為孩子們創造練習技巧的能力。在活動中，我拿出葡萄吸引了幼兒的觀察，通過觀察來激發幼兒參與活動的積極性，培養幼兒的團隊精神。在活動中，幼兒動手操作，學會了合作，因此幼兒懂得了葡萄的形狀，有什么樣的規律。但部分動手能力較差的幼兒，在我要求觀察時注意力不集中，覺得有點難，高興的是有些幼兒的幫助下完成了一節課的手工，我認為在上課的過程中把握的不是很好，沒有什么專業能力，以后我會再接再厲，不斷提高自己的專業素質 。