如果把“筆”作為學習的象征，幾乎每個孩子人生中拿起的第一支筆，便是畫筆。很多家長都認為，畫畫是最容易學，也最容易出成果的一項興趣學習，所以樂此不疲地在孩子年幼時就給他報畫畫班，家里的墻壁上也貼滿了孩子各種各樣的“作品”。怎樣才能讓孩子畫得即有成果、又有樂趣呢？

　　幾歲學？

　　小朋友該從幾歲開始學畫畫？幼兒教育專家們表示：沒有統一的標準。只要他(她)有興趣了，再小的年紀也可以開始。

　　上海市童的夢藝術幼兒園園長何敬紅對記者說，家長們應該充分相信，“每一個孩子都是天生的畫家”。只要孩子對涂涂畫畫有興趣了，就可以讓他去學畫畫，當然，絕不能一上手就要求很高。一般說來，歲就可以開始學了。2

　　用啥筆？

　　幼兒初學畫畫先用什么筆，其實也沒有嚴格的講究。但老師們普遍認為，依照兒童的身體和動作發展規律，剛開始學用蠟筆，握起來更方便，也更容易吃上力。蠟筆用嫻熟了，可以考慮用較粗的水彩筆，學習新的握筆方法。

　　聽意見

　　以藝術教育為特色的上海市荷花池幼兒園園長宋青向記者介紹，幼兒園以“小社團”的形式，招募小朋友參加各種類別的藝術活動。有些孩子會拿著填寫好的報名表對老師說：我不想學畫畫，已經在外面學了，可是爸爸媽媽一定要幫我這樣填。

　　為此，宋青提醒某些家長，在幫孩子報名學畫畫前，一定要征求他們的意見，不要把自己的想法強加在孩子身上。此外，孩子真的有興趣了，也不要一個勁兒地“加量”。

　　別枯燥

　　童的夢藝術幼兒園的小朋友們從托班就開始學習畫畫了。當然，這么小的孩子，可不能要求他把一個圓畫得很圓，把一只老虎畫得很像老虎，最關鍵是要讓他有興趣學畫畫，就當作是玩。比如要學習畫圓，就得告訴小朋友“幫金魚吐泡泡”；要學習線條筆法，就在紙的不同位置點上幾點，讓小朋友們來玩連線游戲。反之，如果一開始就讓孩子一板一眼地重復畫線條，可能過不了多久，他就沒興趣了。

　　“浪費”紙

　　“給他足夠多的紙，足夠大的紙，讓他足夠大膽地畫。”何敬紅認為這是教幼兒畫畫的一條基本原則。要在畫畫中充分培養孩子的創造力和想像力，而不是處處設置障礙。對家長而言，應該創設足夠的空間給孩子去“亂涂亂抹”，不要怕浪費紙?！叭绻厣嫌袎K足夠大的白紙可以讓孩子去畫畫，他肯定就不會想到墻上去亂涂了?！焙尉醇t說。

　　重過程

　　不少專家都認為，不管是學畫畫還是學音樂，最主要的目的是讓孩子養成好的學習習慣，并啟發他的潛力。學鋼琴可以培養協調性、理解力，學畫畫可以啟發想像力，為將來學幾何打基礎?！坝變核囆g教育重要的是過程，是培養情趣，而不是為了追求考級、證書。”荷花池幼兒園園長宋青說。

　　多鼓勵

　　何敬紅認為，孩子畫出了作品，家長要善于“解讀”。所謂解讀，無非是“想盡法子夸獎”。畫得謹小慎微，家長可以說“你畫得真仔細”；畫得天馬行空，家長可以說“你手筆真大，想像力真豐富”。家長不要吝嗇對孩子的夸獎，信心永遠是最好的老師。

　　長卷畫

　　如今市面上有很多讓小孩照樣子涂色的書，不少家長便會要求孩子不要把顏色涂出輪廓，但教育專家卻認為這樣的書其實是在誤導，“把孩子的創造力框死掉了?！?/P>

　　相反，開放式的長卷畫受到很多專家的認可。“讓幾個孩子合作畫一幅畫，既能充分激發各自的想像力，又能增強團隊協調能力?！焙尉醇t說。

　　護童真

　　在上海中國畫院院長施大畏眼里，畫畫技法是要緊的，但更重要的是要保持童真。“孩子的筆法很稚嫩，但想像力卻是無窮的，往往會有一些驚人之作，因為他們的心里很干凈?！?/P>

　　因此，施大畏認為，一定不能對孩子束縛太多，而是要讓其揮灑自如。現在很多家長太急，總想著讓孩子獲獎、成名，帶他們去學這個班那個班。實際上，與其帶給他技術上的教育，不如創造一個很好的成長環境，讓孩子永遠保持心靈的純潔。

　　育智園隨筆

　　亂涂亂畫最“干凈”

　　女兒昨天突然問我：“世界上還沒有人的時候，人是怎么生出來的？”我一時語塞，只好反問她：“你覺得呢？”她似乎早就想好了答案：“各么有一堆死人骨頭，埋在土里面，慢慢地，骨頭上長出了肉，后來就長成一個人了呀?！?/P>

　　我沒有笑她，因為我知道，這是她認真思考后得出的結論——蘋果核可以種出蘋果樹(她當然還不明白嫁接這回事)，死人骨頭為啥不能“種”出人來呢？我也沒有提醒她不要說“臟”話，因為她吐出“死人骨頭”這幾個字時，臉上掛滿了純真，沒有一丁點恐怖和惡心。

　　能夠在死人骨頭前保持純真的，這世上或許只有孩子。

　　“畫家不是在畫他看到的風景，而是在看他畫的風景?！币晃划嫾以@樣說過。而孩子們不也是在畫他們心中的風景嗎？沒有雜質，無邊無際，揮灑自如，生機盎然。而不像有些大人，畫著畫著就會拘泥，就會枯竭，因為他要考慮的現實問題太多，心底不再純凈，也就沒了想像空間。

　　請保護你孩子亂涂亂畫的權利，因為這是人間最“干凈”的畫。