大班美術海底世界教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能用線條大膽表現(xiàn)海底世界的各種生物的外形特征，并能用色塊和加粗進行裝飾，在畫一畫、拼一拼、講一講中感受海底世界的豐富，體驗在盒子上作畫的樂趣，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看海底世界教案吧。

 　　活動目標：
　　1．能用線條大膽表現(xiàn)海底世界的各種生物的外形特征，并能用色塊和加粗進行裝飾。
　　2．在畫一畫、拼一拼、講一講中感受海底世界的豐富，體驗在盒子上作畫的樂趣。
　　3．大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
　　4．引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
　　5．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。

　　活動準備：
　　海底世界圖片、紙盒若干、記號筆若干。

　　活動過程：
　　一、導入
　　1．今天，老師帶你們到海底世界去看一看。(出示海底世界圖)
　　2．你看到了什么?是怎么樣的?
　　3．小結：海底世界里有可愛的動物，，除了動物還有什么呢?
　　4．海底世界可真豐富呀，有許多的動物，有各種各樣的魚，有螃蟹，有海龜?shù)鹊龋€有許多的植物，有美麗的珊瑚、水草、海帶等等。今天我們就來畫一畫這美麗的海底世界吧!

　　二、繪畫
　　1．你想畫什么?要怎么畫呢?幼兒討論
　　2．請個別幼兒說一說：海底世界里你最喜歡畫什么?你想怎么畫?
　　3．請1位幼兒上來嘗試作畫，老師輔助，師幼共同示范。
　　4．小結：原來我們要把最喜歡的東西畫得大大的，輪廓進行加粗，然后用色塊進行裝飾，在旁邊空白的地方添畫一些水草、珊瑚等，最后把盒子拼起來。
　　5．幼兒作畫，老師指導。
　　提醒幼兒把自己最喜歡的畫得最大，輪廓要加粗，能適當進行添畫。畫好后把盒子拼起來放到海底世界背景圖那里。

　　三、講評
　　1．幼兒欣賞
　　2．海底世界里有什么?它在干什么?

　　活動反思：
　　《海底世界》這個活動我發(fā)現(xiàn)幼兒興趣非常高，而且很快樂，回顧自己的教學過程，我對整個活動進行以下反思。
　　選擇的內(nèi)容引起幼兒的興趣。海底世界是一個既熟悉又陌生的地方，海底世界圖展示了海底的各種生物，形象而且豐富，神秘的海底世界給孩子們帶來無限遐想，讓他們畫海底世界實際上給了他們自由創(chuàng)作的機會，所以容易引起幼兒的興趣。作畫的材料新穎，能激發(fā)幼兒的興趣。這次活動讓幼兒在紙盒上畫《海底世界》，畫時紙盒是拆來了平面的，畫好后把紙盒再拼好，立體效果很好，幼兒感受從平面到立體的神奇變化，能很好地激發(fā)幼兒的學習興趣。
　　但也存在一些不足：整個活動時間的分配不夠合理，導入部分花費了很長時間，海底世界圖生動形象，幼兒都能看出來，不用一個幼兒只說一樣。在幼兒嘗試示范好后，老師在裝飾上再示范又花了很久，幼兒作畫時比較緊湊，有些幼兒來不及，色塊不明顯。而且在作畫前要求提的不夠明確。