小班游戲推小車教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動重難點，活動過程，活動反思等內容，練習持棍推瓶自然的往前走，鍛煉幼兒手眼的協調能力，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看推小車教案吧。

 　　活動目標：
　　1.練習持棍推瓶自然的往前走。
　　2.鍛煉幼兒手眼的協調能力。
　　3.愿意參與游戲，體驗參加游戲的快樂。
　　4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　5.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備：
　　1.材料準備：大小不一的透明可樂瓶 【 數量與幼兒人數相同，瓶內分別裝紅、黃、藍、綠四色顏料水 】，紙棍幼兒人手一根。
　　2.環境準備：紅、黃、藍、綠色塑料筐各一個，分別放在場地的四角，當做【停車場】。
　　3.經驗準備：幼兒玩過紙棍游戲，熟悉游戲場地。

　　活動重難點：
　　重點：持棍推瓶自然地走。
　　難點：要求紙棍和【小車】不分開。

　　活動過程：
　　一、準備活動。
　　教師帶領幼兒手持紙棍進入場地，進行熱身運動。

　　二、練習持棍推車。
　　1.教師示范持棍推瓶，邊推邊說兒歌：手拿一根小紙棍，推著小車向前慢慢走，慢慢推，小車穩穩向前進。
　　2.幼兒練習持棍推大號可樂瓶，教師一旁指導，幫助能力稍差的幼兒學習推的技能。
　　3.教師演示，請幼兒說說紙棍頂在【小車】的什么地方最容易推動。
　　4.幼兒再次練習，感受紙棍頂在【小車】的什么地方推行最平穩，啟發幼兒探索如何讓紙棍和【小車】不分開。
　　5.教師組織幼兒持棍推著小車從起點到終點反復兩次，要求紙棍和【小車】
　　不分開，為游戲做準備。
　　6.游戲：推小車(1)教師介紹游戲過程和規則，幼兒扮演【小司機】，把【小車】開到相同顏色的停車場去。就算完成自己的任務，能得到一份獎品。
　　(2)教師鼓勵幼兒嘗試用小號可樂瓶進行游戲，幼兒自由選擇大小可樂瓶，組織幼兒游戲2--3次，熟悉后中途幼兒可以選擇更換大號可樂瓶。
　　(3)教師講評游戲，分發獎品，鼓勵幼兒以后多多參加體育游戲。

　　三、放松活動：
　　幼兒扛著紙棍，拿著獎品圍繞場地慢走一圈。

　　活動反思：
　　幼兒在分組游戲時發現個別幼兒還不能很好的推車，在集體講解，觀看其他幼兒成功的秘訣。后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時，要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。