這是幼兒園小班做餅干優秀教案,小班手工餅干教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

小班美術小餅干為主的公開課教案?

學習用團圓、壓扁和用工具畫花紋的方法，將油泥制作成香甜的小餅干 在步驟圖的幫助下，掌握小餅干的制作過程。用完油泥后，要把油泥收回原處。

美術餅干小班教案篇1 活動目標：引導幼兒體會雪孩子舍己救人的高尚品質；使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發、形成白云的自然常識；通過反復欣賞，理解故事內容，記住重要情節。

請幼兒參觀“餅干展示會”，引導幼兒觀察、品嘗各種餅干，鼓勵幼兒互相說一說餅干的形狀、顏色、味道。

第一部分：情景表演導入活動。請另外一個老師扮演兔媽媽，我扮演羊媽媽，小朋友扮演兔寶寶。兔媽媽帶著兔寶寶到羊媽媽家做客，羊媽媽用好吃的餅干招待了兔寶寶。

幼兒園小班美術教案：涂色餅干 教學目標 引導幼兒用兩種顏色為“餅干”涂色。體驗涂色活動所帶來的樂趣。教學準備 小熊圖片，盤子每組兩個；涂色紙人手三張（圓形、正方形、三角形），油畫棒人手一盒。

．運用粘貼、印章畫等技能為自己制作的＂餅干＂設計包裝袋。2．樂意在集體面前介紹自己的作品。活動準備：1．印章畫 2．PPT：餅干包裝袋欣賞 3．第一次活動完成的餅干（圖形），白色包裝信紙里。

好朋友夾心餅干小班教案

好朋友夾心餅干小班教案1 目標 感知餅干的不同形狀，獲得對圖形的初步概念。自制夾心餅干，體會與朋友互贈禮物并一同品嘗的樂趣。知道人體需要各種不同的營養。引導孩子樂于接受治療。

讓幼兒想一句真心話去對自己的好朋友說。讓幼兒去找自己的好朋友去做一個親密的的動作（擁抱）。小朋友吃過 夾心餅干吃過——有奶油的——有夾心的。吃起來甜甜的。

用太空泥均勻地涂在一塊餅干上，然后與另一塊餅干合攏。 兩塊好朋友餅干臉貼著臉，中間夾上一層甜蜜蜜的醬料，最后輕輕的合攏——“好朋友”夾心餅干就做好了。 3。欣賞“好朋友夾心餅干”。 欣賞自己制作的“好朋友”夾心餅干。

師：寶貝都有好朋友，餅干也有好朋友，它們的好朋友是誰呢？ 師：出示兩塊一樣的餅干。餅干的好朋友，它們臉貼著臉，中間夾上一層甜蜜蜜的醬料，然后輕輕地合攏，就成為“好朋友夾心餅干”了。

幼兒園小班數學活動教案二：夾心餅干 活動目標 感知餅干的不同形狀，獲得對圖形的初步概念。 自制夾心餅干，體會與朋友互贈禮物并一同品嘗的樂趣。 培養幼兒比較和判斷的能力。 引發幼兒學習圖形的興趣。

幼兒園小班科學教案《做餅干》及教學反思

1、幼兒園小班教案《做餅干》含反思1 每個人都有自己的夢想，有的想當醫生，有的想當科學家，有的想當律師，還有的想當明星；可我的夢想，卻是能成為一名服裝設計師。

2、幼兒園教案：夾心餅干1 活動目標： 嘗試用形狀相同的兩個圖形做夾心餅干，鞏固對圓形、三角形、正方形的認識。 在感受做餅干的樂趣中，提高幼兒動手操作能力。

3、——請幼兒聞一聞餅干的氣味。——教師出示兩塊一樣的餅干。餅干也有它的好朋友，它們臉貼著臉，中間夾上一層甜蜜蜜的醬料，最后輕輕地合攏，就成為“好朋友夾心餅干”了。制作好朋友夾心餅干。

4、教學反思 這堂課幼兒興趣較高，對圓形和方形的掌握大多數幼兒掌握得較好。在教學活動過程中我應讓幼兒互相分享餅干，讓幼兒在分享中得到快樂。并讓幼兒養成不自私、大方的好習慣。

5、中班數學《做餅干》教案及教學反思1 教學目標 感知在等量的橡皮泥上印制“餅干”其數量的多少與印制餅干用的模具的大小，排列的疏密以及橡皮泥底板厚薄之間的關系。 體驗數學操作活動的樂趣。

幼兒園小班朋友夾心餅干教案

——請幼兒聞一聞餅干的氣味。——教師出示兩塊一樣的餅干。餅干也有它的好朋友，它們臉貼著臉，中間夾上一層甜蜜蜜的醬料，最后輕輕地合攏，就成為“好朋友夾心餅干”了。制作好朋友夾心餅干。

讓幼兒想一句真心話去對自己的好朋友說。讓幼兒去找自己的好朋友去做一個親密的的動作（擁抱）。小朋友吃過 夾心餅干吃過——有奶油的——有夾心的。吃起來甜甜的。

(1)將幼兒帶來的餅干放到托盤里。 (2)請幼兒觀察餅干，說一說他們的形狀。 “你們的餅干真多呀，他們一樣？你的餅干像什么？” (3)請幼兒問一問，說一說餅干的香味。 找出“好朋友”餅干，一起來做“好朋友”夾心餅干。

變魔術引出課題。“你看我變出什么？”“是怎么樣的餅干？”“像什么？” 品嘗餅干： 嘗嘗餅干的味道，區別甜和咸。 吃吃說說，餅干像什么？ 制作夾心餅干。 游戲《夾心餅干》。

體會泥工活動的快樂。能運用捏、搓等技巧，發展動手操作能力。學習使用印花工具輔助材料做出各種形狀的餅干。促進幼兒的創新思維與動作協調發展。激發了幼兒對餅干好奇心和探究欲望。