這是幼兒園優(yōu)秀教案認(rèn)識(shí)數(shù)字免費(fèi),中班認(rèn)識(shí)數(shù)字7優(yōu)秀教案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

中班數(shù)字10的認(rèn)識(shí)教案8篇

1、中班數(shù)字10的認(rèn)識(shí)教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)數(shù)字7，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。 通過(guò)目測(cè)正確感知7以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)按數(shù)擺放實(shí)物。

2、中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)數(shù)字10教案及反思 篇1 整個(gè)活動(dòng)程序的安排，能遵循《綱要》中組織與實(shí)施中的教育性、互動(dòng)性、針對(duì)性的原則，也符合中班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律。

3、帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)8以內(nèi)各數(shù)的形成。 會(huì)變的數(shù)卡(教師舉數(shù)卡，幼兒根據(jù)數(shù)字的變化而變相應(yīng)數(shù)量的手指，使之進(jìn)一步感知自然數(shù)列中前后兩數(shù)之間多1少1的關(guān)系。) 認(rèn)識(shí)數(shù)字10，進(jìn)一步感知數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。 引導(dǎo)幼兒觀察掛圖。

4、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 鞏固對(duì)10以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，會(huì)表示10以內(nèi)的數(shù)量。 幼兒能正確區(qū)分比這個(gè)數(shù)多1或少1的數(shù)。 通過(guò)在創(chuàng)設(shè)的游戲情景中愉快地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)。

認(rèn)識(shí)數(shù)字7教案中班65優(yōu)質(zhì)7篇

1、認(rèn)識(shí)數(shù)字7教案中班65篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)7以內(nèi)數(shù)與量的對(duì)應(yīng)。 認(rèn)識(shí)數(shù)字8，初步理解8的實(shí)際意義。 在情景化的活動(dòng)中感受游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。 樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣。

2、認(rèn)識(shí)數(shù)字7教案中班篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字6，知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。 引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作、目測(cè)等正確感知6以內(nèi)的數(shù)量，鞏固對(duì)6以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。

3、幼兒園中班數(shù)學(xué)7的教案篇1 活動(dòng)要求： 認(rèn)識(shí)、比較物體的粗細(xì)，懂得粗細(xì)的比較是相對(duì)的。

4、認(rèn)識(shí)數(shù)字7中班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)數(shù)字7，知道它們表示的實(shí)際意義。 感知7以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)看數(shù)字涂顏色。 能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，并能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

認(rèn)識(shí)數(shù)字3小班教案6篇

認(rèn)識(shí)數(shù)字3小班教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)數(shù)字3，理解它們表示的實(shí)際意義。 能根據(jù)數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量的物體。 能按照教師的要求進(jìn)行操作和整理材料。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 動(dòng)物卡片：小貓1只、兔子2只、小雞3只；1—3數(shù)卡。

幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字3》1 活動(dòng)由來(lái) 小班幼兒對(duì)數(shù)字還沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)了數(shù)字2之后，為了讓他們對(duì)數(shù)字有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，所以讓幼兒接著學(xué)習(xí)數(shù)字3。因此，設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動(dòng)。

小班認(rèn)識(shí)數(shù)字教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 正確感知“4”的數(shù)量和對(duì)數(shù)字“4”的認(rèn)識(shí)。 學(xué)習(xí)按給的6以內(nèi)的數(shù)字，取出或找出相應(yīng)數(shù)量的物體，認(rèn)讀數(shù)字4。

小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字3》 篇1 設(shè)計(jì)思路： “許多小魚游來(lái)了”是小朋友非常喜歡的游戲，而且他們對(duì)抓到小魚以后吃小魚的部分也很感興趣，他們常常很興奮的跟著我一起數(shù)抓了幾條小魚，然后告訴我應(yīng)該先吃哪一條。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇9 活動(dòng)目標(biāo)： 按3的數(shù)量把物體分類。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 貼絨實(shí)物卡片：交通工具卡片一套(3輛公共汽車、1輛自行車、2輛摩托車)。1—3點(diǎn)卡一套。作業(yè)卡數(shù)套。 每個(gè)幼兒1個(gè)梨、2只蘋果、3個(gè)香蕉。