中班美術活動春天的花教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，掌握制作紙杯花的基本方法，能設計自己喜歡的花朵造型，通過觀察，發現不同花朵的特征，運用剪、貼、卷等技能表現花瓣獨特的色彩和形態，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看春天的花教案吧。

 　　活動目標
　　1．掌握制作紙杯花的基本方法，能設計自己喜歡的花朵造型。
　　2．通過觀察，發現不同花朵的特征，運用剪、貼、卷等技能表現花瓣獨特的色彩和形態。
　　3．體驗利用廢舊物品制作花朵的樂趣。
　　4．在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
　　5．培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備
　　1．教學課件。
　　2．紙杯花范例。
　　3．不同尺寸的紙杯、雙面膠、剪刀、彩筆。

　　活動過程
　　一、導入活動，引起幼兒對紙杯花的興趣播放課件。
　　師：花園里開滿了五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。
　　這些花朵真好看，你們知道這么漂亮的花朵是用什么做的?(紙杯。)

　　二、通過觀看課件，學習制作紙杯花1．引導幼兒觀察，發現不同花朵的特征，感受花的色彩和形態的美麗與獨特。
　　師：這里有許多紙杯花，你們看看有什么地方不一樣?  (花朵的大小、顏色、花瓣的形狀等。)2．探索運用剪、貼、卷等技能表現不同花瓣的色彩和形態。
　　(1)播放課件，了解制作紙杯花的基本過程。
　　師：紙杯怎么樣才能變成一朵花呢?
　　將紙杯剪開做出花朵狀。用膠帶把花朵固定在吸管上面。最后在吸管上面粘貼葉子。
　　(2)引導幼兒自由探索，運用剪、貼、卷等技能表現花瓣。
　　師：剛才我們看了許多的紙杯花，發現它們的花瓣不一樣，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是單層花瓣、有的是多層花瓣，那它們又是怎么做出來的呢?

　　三、交代要求，幼兒創作師：看了那么多紙杯花，那我們也來做一朵美麗的紙杯花送給自己吧。
　　幼兒進行操作，提醒幼兒在操作時，注意用剪刀的安全。

　　四、展示作品，欣賞評價將幼兒制作的花朵插入花盆。
　　師：你最喜歡哪一朵紙杯花?為什么?

　　活動反思
　　通過這次活動幼兒認識了更多顏色的花，學會了對紅、黃、藍三種顏色的分類，學會觀察并認識了顏色標記，能按花的顏色標記和點子數進行粘貼。但這次活動有很多不足之處，比如：語速較快；沒能及時組織幼兒課堂秩序，秩序有點亂;沒有讓每個幼兒都參與，鍛煉一下幼兒的動手能力；如果時間充足的情況下，讓幼兒在學習資源上仔細觀察一下顏色標記和點子數，然后動手畫一畫，鞏固所學知識。