這是幼兒園奇怪玩具教案,奇怪的玩具，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

小班神奇的玩具箱教案

準備：神秘袋一只。規則：每次只能摸出一樣玩具。玩法：教師拿出口袋念兒歌：“奇妙的口袋東西多，讓我先來摸一摸。摸一摸，摸出看看是什么？”教師摸出皮球，問：“這是什么？”(這是皮球。

教師教授正確的生活經驗，這個藥盒可以放到吃的這邊，也可以放用的那邊，如果盒子里放的是藥膏和眼藥水，就要放在用的這邊。

小班教案《大紙箱》1 活動目標： 喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂趣。 嘗試探索大紙箱的新玩法。 活動準備： 大紙箱若干(與幼兒數量等同)、背景音樂。 活動過程： 聽音樂進入活動場地，出示大紙箱說說它的用途。

小班擺玩具教案篇1 活動目標： 愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨占、爭奪玩具。 在玩的過程中，初步學會輪流、一起玩、交流玩的方法。 體驗與同伴玩玩具的快樂和情趣。

幼兒園大班科學活動教案《有趣的慣性玩具》

幼兒園大班教案《有趣的慣性》1 活動目標： 引導幼兒關注周圍事物，感知慣性現象。 能用較連貫的語言表達自己的發現和感受，動用各種感官尋找答案。 激發幼兒探究生活中科學現象的欲望，滿足好奇心，感受成功的快樂。

幼兒分組合作拆卸，觀察慣性玩具汽車上獨特的慣性輪裝置。（評析：從猜想到驗證，這一環節是整個活動的高潮。慣性玩具汽車后輪軸上帶動著的慣性齒輪終于揭開了神秘面紗。教師不妨多留些時間，讓幼兒充分觀察和嘗試。

科學活動教案 篇1 設計背景： 這是一個來源于幼兒生活的活動。在活動區角內，幼兒們收集了娃哈哈瓶、電池、汽車等廢舊材料。活動中，發現有許多幼兒很喜歡玩電池，很認真地滾電池。電池又是他們最熟悉、最了解的事物。

幼兒園科學活動教案 篇1 設計意圖： 不倒翁是孩子們非常喜歡的一種玩具，但它里面蘊含著力的平衡的科學道理。

幼兒園科學活動教案 篇1 活動題目 幼兒園大班科學活動――會跳舞的糖果娃娃 活動目標 幼兒通過磁鐵游戲活動，感知磁鐵能吸引鐵的現象，提高幼兒觀察、分析問題的能力，培養幼兒獨立思考及動手操作能力。 適用對象 大班幼兒。

幼兒園小班玩玩具教案

幼兒自己介紹帶來的玩具，并自由玩玩具教：今天呀，小朋友帶來了好多的玩具，阿姨請英雄介紹一下他帶來的玩具，和小朋友說一說他是怎樣玩的。

小班擺玩具教案篇1 活動目標： 愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨占、爭奪玩具。 在玩的過程中，初步學會輪流、一起玩、交流玩的方法。 體驗與同伴玩玩具的快樂和情趣。

還有誰想玩請三名幼兒來玩，問：他們應該怎么玩呢？引導幼兒說出：一個一個地輪流玩，鞏固幼兒對“輪流”的理解。 小結： 我們一起活動的時候，要團結友愛，玩具大家一起玩，有的玩具可以一個人玩，但人多的時候，就要輪流玩。

小班分享玩具教案 篇1 活動目標： 初步熟悉班級生活、活動環境，感知幼兒園一日活動的主要內容及其規則。 基本適應幼兒園的生活，在園情緒穩定、較快樂。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 培養幼兒敏銳的觀察能力。

小班游戲搭積木教案1 教案一：搭好玩的積木 活動目標：觀看情境表演，知道與同伴一起玩桌面玩具時，要有次序地拿放玩具。活動準備：布袋木偶小猴、小狗各一只。桌面小積木一筐，放在一張桌子的中間。

幼兒園的科學電動玩具教案

1、(1 )在班里設立“電池回收箱”鼓勵幼兒從收集廢舊電池開始，爭做“環保小衛士” (2 )在操作區提供電池，各種電動玩具，鼓勵幼兒進一步操作探索。 (3)教育幼兒要愛惜玩具。 愛惜電池不要讓電池沾水，受潮等。

2、幼兒園中班科學《電動玩具動起來》教案1 設計思路：“讓電動玩具動起來”這個活動的主題來源于孩子平時的自由游戲。

3、電池寶寶幼兒園小班科學教案1 活動目標：通過擺弄電動玩具，讓幼兒對電池有初步的了解。激發幼兒參與活動的興趣，并樂意用短句進行表達。活動準備：每個幼兒一個電動玩具，內有電池；另備電池若干。

小班好玩的玩具教案

1、幼兒自己介紹帶來的玩具，并自由玩玩具教：今天呀，小朋友帶來了好多的玩具，阿姨請英雄介紹一下他帶來的玩具，和小朋友說一說他是怎樣玩的。

2、小班健康大型玩具真好玩教案1 活動目標：了解大型玩具的種類及玩法。在玩大型玩具時獲得愉快的情感體驗。能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

3、小班分享玩具教案 篇1 活動目標： 初步熟悉班級生活、活動環境，感知幼兒園一日活動的主要內容及其規則。 基本適應幼兒園的生活，在園情緒穩定、較快樂。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、(4)老師與寶寶們一起找一找各個電動玩具的開關，并說說應該怎么玩？ (5)分享好玩的玩具：讓寶寶們互相交換玩具玩，懂得大家一起玩。 寶寶們欣賞兒歌《玩具玩具我愛你》，品德培養：寶寶愛玩具。