這是冰屋子教案幼兒園,冰房子繪本語言，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

用冰做的房屋,里面的人不會覺得冷么?

所以千萬不要問這個屋子冷不冷，在這個屋子里面穿上大棉襖羽絨服，帶上厚厚的棉帽子，也許會感覺到還是非常的冷，所以這個冰屋子居住的實用性根本談不上，更多的是一種觀賞性的東西。

不會，他們天生就有很強的抗寒能力，另外，他們的冰屋也有防寒功能；首先，由于冰屋結實不透風，能夠把寒風拒之屋外，所以住在冰屋里的人，可以免受寒風的襲擊。

而他們能夠在如此寒冷的條件下生存，不懼怕寒冷，與冰屋有關。冰屋是因紐特人的房子，從外表上，就是一個由雪做成的小屋子。

除了冰屋的建造，首先是非常結實，而且密不透風之外，冰本身也是沒有辦法傳遞熱量的。并且如果仔細觀察會發現，冰屋的門一般比較矮小，部分是半隱藏在地下。而這種結構會讓暖空氣向上聚集在屋子里，同時讓冷空氣難以進入。

陜西人會挖窯洞住，蒙古大草原上的游牧民族則喜歡住蒙古包，這些都是不同于主流房屋的建筑模式。它們雖然小眾而奇特，但比起因紐特人的冰屋，就根本不值一提了。

湘教版小學二年級上冊語文教案3篇

湘教版小學二年級上冊語文教案 《贈汪倫》 [設計理念] 著眼新《語文課程標準》提出的：豐富學生的語言積累，體味古詩作品的內容和情感。在學生誦讀的基礎上嘗試寫詩。拓展學生語文學習的視野和空間。

湘教版小學二年級上冊語文教案 《神農嘗百草》 教學目標： 認識本課生字。 理解課文內容。 教學重難點： 能正確讀寫本課生字。 學習神農的科學態度和獻身精神。 教學準備： 小黑板，生字卡片，多媒體課件。

教學目標： 認識本課16個生字，會寫7個生字，會認9個生字。 體會豐收的喜悅和勞動人民的艱辛，感受勞動的樂趣。 　教學重難點： 正確讀寫本課生字。 流利地、正確地朗讀課文。

教學準備： 生字卡片、多媒體課件。 教學安排： 三課時 　教學過程： 　第一課時 板書課題，激發質疑。

小學二年級上冊語文授課教案1 《秋天的圖畫》 教學目標 通過本課的學習，使學生感受秋天的美麗，初步懂得勞動創造美的道理。 學習生字，會認八個生字，會寫八個生字。 有感情地朗讀課文，背誦課文。

大班教案

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 認識生活中各種各樣的車庫，知道車庫的作用。 學會將磚進行轉彎搭建。 【活動準備】 樂高積木、車庫圖片。

大班教案 篇1 活動目標 在做身體動作的基礎上，學習用樂器演奏《中國人民解放軍進行曲》。 拍出身體動作的節奏，探索歡呼動作的配器方案。 欣賞樂曲，向解放軍學習，能以飽滿的精神參加活動。

大班教案 篇1 活動目標 1。在欣賞故事的基礎上發展幼兒的語言表達能力。 2。通過語言活動，讓幼兒知道種子發芽的科學知識。 3。在嘗試種植的過程中，使幼兒對種子產生探索興趣，發展觀察力。 活動準備 “小公雞種豆”課件。

大班教案 篇1 活動目標： 通過欣賞活動，讓幼兒初步感受理解音樂所描繪的形象。 理解圖形的含意，培養幼兒把音樂與圖形譜相匹配的能力。 學習創編圖形，以表示獅王和小動物走路的聲音，發展幼兒的想象力和創造力。

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 在實物、圖卡等操作的基礎上，探索并理解5的分合，并能用語言清楚地表達。 嘗試用不同的形式記錄自己的操作結果，并嘗試按序排列并記錄。

《冰箱里的秘密》幼兒園大班語言教案

看圖書“冰箱里的秘密”，師引導幼兒仔細觀察畫面，大膽講述。看封面引出故事。師：我們一起來看圖書。這是一只奇怪的冰箱，冰箱里藏著一個天大的秘密（豐富詞匯：秘密）。

幼兒準備：幼兒繪本，活頁游戲(一) 活動過程 游戲導入，引出主題 游戲冰箱里面有什么游戲方法：請5~6名幼兒上臺，站成一排，然后臺下的幼兒集體問冰箱里面有什么，臺上的幼兒按站隊的順序依次

幼兒園大班語言公開課教案 篇1 【活動準備】 知道地球是人類的家，了解自然環境與人類的關系。 主動關注畫面細節，樂意動腦、動口講述畫面內容。 培養環保意識，促進積極的環保行為的形成。

我讓孩子們充分猜想、討論，然后發表自己的想法，孩子們的辦法可多了，“把熱水放在空調下吹”、“用扇子扇風”、“往杯子里加冷水”、“把熱水放在冰箱里”等等。

幼兒園大班語言公開課教案 篇1 活動設計意圖： 原活動《兔子不喜歡黑夜》選自建構教材大班下冊——《黑夜密語》這一主題，但基于活動中故事過于簡單，我把活動修改設計為一堂語言談話活動《白天和黑夜》。