這是幼兒園活動教案創設情境,幼兒教育活動情境創設的原則包括，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園社會活動教案

幼兒園社會活動教案篇1 活動目標： 在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，構成自我保護和保健的基本潛力。 培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

幼兒園社會教案 篇1 活動目標： 理解故事中不同擁抱給人帶來的感受，如幸福、快樂等，并能主動擁抱別人。 通過游戲，進一步體會與教師、同伴和家人親密擁抱的快樂。 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

幼兒園社會教案 篇1 活動目標： 通過實踐和討論，使幼兒初步學習和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。 初步培養幼兒獨立思考和解決問題的能力。 使幼兒感受愉快的活動情緒。

幼兒園社會教案 篇1 活動目標： 知道遵守規則。 感受遵守規則的快樂。 鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。 遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。 活動準備： 幼兒活動時的ppt課件 。 貼有交通標示的活動場地一塊。

幼兒園大班教案

1、幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 認識生活中各種各樣的車庫，知道車庫的作用。 學會將磚進行轉彎搭建。 【活動準備】 樂高積木、車庫圖片。

2、幼兒園大班教案 篇1 活動名稱：樹婆婆和鳥娃娃 活動目標： 了解大自然中大樹與小鳥之間相互依存、和諧共處的美好景象。 認識到人與人、人與自然界也存在相互協調的關系。 體會互相關心、體諒的真誠感情。

3、大班教案 篇1 活動目標： 學習將各種線條，圖形組合穿插的技能，感受黑白，疏密關系的處理給畫面帶來的不同效果。 大膽構畫，培養幼兒的想象力。 活動準備： 幼兒作品欣賞，筆，畫紙，黑板。

4、幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 在實物、圖卡等操作的基礎上，探索并理解5的分合，并能用語言清楚地表達。 嘗試用不同的形式記錄自己的操作結果，并嘗試按序排列并記錄。

5、幼兒園大班教案 篇1 活動目標 ： 通過活動，熟悉和了解班級小伙伴。 讓幼兒在集體中介紹自己的家人，增進喜愛家人的情感。 能集中注意力傾聽別人說話，學習用“我有…還有”句式做介紹。

6、幼兒園大班教案 篇1 教學目標： 通過數格子的方法，比較面積大小，初步體驗面積的守恒。 在操作過程中能積極嘗試，主動學習。

幼兒園教學教案設計

幼兒園教學教案設計 篇1 播放Flash課件邊講述故事引題。螞蟻隊長宣布要舉行“爬爬賽”，需要我們幫助它們提供各種各樣的繩梯，給它們“爬爬賽”用。幼兒探索單種材料的連接、變長方法。

幼兒園教學教案設計 篇1 大手小手 活動目標： 通過大手找小手、大手摸小手活動，感受老師的愛。 在聽兒歌及跟做動作的過程中，初步理解“舉、轉、撐、握、藏”的意思。 活動過程： 安排幼兒圍坐成半圓形。

幼兒園教學教案設計 篇1 活動目標：學習朗誦兒歌，并嘗試替換關心媽媽的辦法創編兒歌。大膽地運用清楚、完整的語言講述媽媽的好。感受兒歌所表達的對媽媽的愛，進一步激發關心媽媽的情感。體驗歌唱活動帶來的愉悅。

幼兒園教學教案設計 篇1 活動目標 嘗試用借形想象的方法添畫各種魚類。能用大膽講述自己的想象。初步發展幼兒協作能力。活動難點：借助波浪線交織出的圖形進行創意想象，并能大膽添畫各種魚類。

幼兒園中班健康活動教案

1、幼兒園中班健康活動教案 篇1 活動目標：通過擠壓等方式用噴水壺水，作畫。大膽、獨立創作噴畫。重點難點：通過擠壓等方式用噴水壺水，作畫。大膽、獨立創作噴畫。活動準備：幼兒用書：《玩玩水的游戲》。

2、幼兒園中班健康活動教案 篇1 活動名稱： 夾物跳。 活動目標： 嘗試把物品夾在下肢不同位置進行行進跳，體驗下肢不同力量的運用； 體會游戲的快樂。 環境創設： 飲料瓶、泡沫板、布球若干。

3、幼兒園中班健康教案 篇1 活動目標： 了解故事的基本情節，能說出感冒的一些癥狀，了解感冒給身體帶來的不適。 學會預防感冒的方法。 培養幼兒養成良好生活習慣的意識。 初步了解健康的小常識。

4、幼兒園中班健康活動教案(篇1) 設計意圖 《綱要》中指出，要教育幼兒愛清潔，講衛生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛生，密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。