這是土豆的形狀幼兒園教案,土豆的形態特征有哪些，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

小班美勞教案《土豆印畫》

能嘗試用胡蘿卜、藕、甜椒、黃瓜、土豆等蔬菜的橫截面，蘸上顏料進行印畫，初步感知印畫的方法。通過蔬菜印畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。養成物歸原處的習慣。

幼兒園中班的美術教案：蔬菜印畫1 活動目標： 通過看看猜猜和印印，大膽嘗試用蔬菜截面進行印畫。 體驗蔬菜印畫的樂趣。活動準備： 活動目標： 胡蘿卜、藕、青椒等蔬菜，水粉顏料若干，抹布。

幼兒園小班美術教案 篇1 活動目標： 觀看相關圖片，畫出自己心目中的小花園，并嘗試描述畫中的內容。 體驗與朋友一起作畫的樂趣。 進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。 培養幼兒初步的創造能力。

幼兒園小班美術教案 篇1 目標： 引導幼兒學習在紙上進行印畫，培養幼兒對印章畫的興趣。 體驗美術活動中的美感和快樂感。

幼兒園中班蔬菜教案

作為一名人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢？以下是我為大家收集的幼兒園中班蔬菜教案5篇，歡迎大家分享。

作為一名教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？下面是我為大家收集的幼兒園中班蔬菜教案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是我為大家整理的幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》，僅供參考，大家一起來看看吧。

作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢？下面是我為大家收集的幼兒園中班蔬菜教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

中班教案

1、中班教案 篇1 活動目標： 通過故事，體驗對家進一步的理解。 了解一家人在一起開心才會快樂的道理。 活動準備： 《方臉和圓臉》背景圖 活動過程： 引子 師：每個人都有家，小朋友有家，老師也有家。

2、中班教案 篇1 中班社會：合作快樂多 活動目標： 初步理解合作的意義，激發幼兒的合作意識。 學會與同伴合作，體驗合作的快樂。 活動準備： 紙盒蓋子若干。 視頻《合作力量大》。 音樂《網小魚》。

3、中班教案 篇1 活動目標： 大膽嘗試穿著大鞋在不同的橋上行走，發展平衡、協調能力。 敢于挑戰有難度的動作，培養勇敢精神。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 初步了解健康的小常識。

4、中班教案 篇1 活動目標： 理解兒歌內容，熟練朗誦兒歌。 教育幼兒做事要認真細心。 活動準備： 丁丁、大家、螃蟹、鴨子、小兔、大馬的正確圖片與錯誤圖片。

幼兒園小班教案《土豆寶寶真奇妙》

1、幼兒園中班教案《馬鈴薯》1 活動目標：了解馬鈴薯的生長過程，激發探究植物奧秘的欲望。知道到馬鈴薯的食用方法，喜歡吃馬鈴薯。能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。培養幼兒的嘗試精神。

2、幼兒園小班教案 篇1 活動目標 要盡量創造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科探究的過程和方法，體驗發現的樂趣。 在活動過程中強調的是教學的開放性和生成性。 教師給予啟發性的語言指導，讓幼兒自己多想一想，動一動。

3、．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型性，不要事無巨細都羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇。并不是說所有的事件都可以成為案例，要善于捕捉教學過程中的“亮點”。

4、觀察土豆在清水中的沉浮現象 (1)提出問題：土豆娃娃想游泳，猜猜它在水里會怎樣？(用站和蹲的動作表示沉和浮)(2)幼兒第一次操作，感受土豆的沉浮。(3)第二次操作，借助輔助材料讓土豆娃娃浮起來。

5、幼兒園小班教案 篇3 活動目標： 會邊念兒歌邊做手指動作。 能大聲的朗誦兒歌，感受手指游戲的樂趣。 讓幼兒知道什么是手影。 活動準備： 圖片，手影DV。 《手指兒歌》的磁帶。 活動過程： 謎語導入。

6、幼兒園小班教案 篇1 【設計意圖】 變了變了是省編教材小班主題活動大大小小中的一個科學活動內容。